浅析如何做好士官的管理教育工作

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时间:2018-10-08

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1、浅析如何做好士官的管理教育工作 士官制度的实施不但引起了兵员结构的重大变化,而且给部队管理教育工作带来了重大影响。我结合中队当前士官队伍管理教育工作实际以及士官制度实施以来队伍管理出现的一些新情况、新问题进行分析,就如何加强士官队伍管理工作的措施和对策作了一点分析。  一、当前士官队伍管理教育工作的现状  (一)士官制度的实施增强了部队整体作战的能力,但士官队伍现有素质亟待进一步提高。士官制度突出了士官队伍在执勤备战、灭火救援等战斗中的主体作用,在客观上既提高了部队兵员的素质,又增强了部队整体作战的能力。但是,从士官队伍的综合素质来看,当前士官队伍的综合素质与新世纪消防部队

2、对专业人才的需要相比仍然存在着明显不相适应的方面。主要表现在以下几个方面:即政治觉悟较高和军事素质较高;但文化基础偏低,理论水平偏低,科学管理、带兵能力偏低,自学能力和进取精神偏低。士官目前的素质如不尽快提高,显然不能适应日益复杂的火灾扑救与处置突发事件及抢险救援工作的需要。  (二)士官选取、待遇、安置等优越性提高了士官服役的积极性,但在一定方面增加了管理难度。士官选配的逐期筛选,优胜劣汰,有效革除了过去的那种“一改定终身”、“改前拼命干,改后松一半”、“干好干坏一个样”的弊端,使得士官的来源、成长和素质的提高彻底摆脱过去那种“低层次、低水平徘徊”的局面。同时现行的士官工

3、资待遇相对高于地方企业职工平均工资、退役安置方式的变化进一步增强了部队的吸引力。但士官人数大幅度的增加与逐级淘汰的竞争机制,无疑又在管理结构模式上增加了士官队伍的管理教育难度。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,according

4、totheBank'scredit  (三)人员结构多样化,提高了部队的战斗力,但整体协调复杂。消防部队士官来源多样、多级多期多年度并存,既改善了士官的个体素质和士官队伍的结构,又优化了部队人员整体结构,增强了部队的整体战斗力。但士官数量多、成份多样和多级多期多年度并存关系趋于复杂,管理教育的多元化、科学化要求日趋明显,必然影响到部队工作和生活的各方面、各环节,整体协调难度加大。  (四)士官使用岗位的差异性,发挥了士官的主观能动性,但管理要求和工作量也要相对提高。随着士官制度的进一步深化,士官编配的范围、岗位、数量不断扩大,中队士官成份将占士兵50%以上,士官也就成了部队

5、日常执勤、训练、工作的主角和中坚力量,部队的执勤训练、生活、勤务活动等也将随士官数量的增加和素质的提高进入更高层次。这就需要针对部队士兵成份和业务素质的改善、待遇的相对提高及部队人员结构的改变等来制定和实施日常管理的有效措施,从而要求管理人员在实施管理教育工作中要具备更强的管理教育与协调能力。  二、强化士官队伍管理教育工作的对策  士官制度的实施已经对消防部队执勤训练、日常勤务等工作产生了重大影响,因此,加强士官队伍管理,提高士官队伍整体素质,是消防部队适应新形势加强消防工作的必然要求。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/at

6、alllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit  (一)加强士官的宏观调控,建立结构科学的士官队伍。士官制度的实施有力地推动了专业后备人才的储备工作,为部队建立未来结构专业人员队伍创造了条件。消防部队警官、士官、义务兵之间的比例由原来的3:1:6变为今天的3:3:4。这就要

7、求强化各级领导和机关的系统管理意识,把部队人员的各个方面当作相互联系、相互作用的各要素(子系统)构成的整体系统,通过系统管理,及时、准确、全面地收集、反馈、调节、控制人员管理的活动情况,使管理教育工作目的明确,措施落实到位。同时,要充分认识部队人员管理是个多层次多方面的体系,且上下贯通、左右衔接。各级领导要始终把握全局,严格控制本级和下级人员管理的现实状况。  (二)建立士官专门管理机构,明确管理工作职能。新的士官制度实行以来,消防部队士官的数量大大增加,质量、结构、分布等有了重大变化,其选改、培训、使用、调配、待

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