2013年学校元旦文艺汇演节目主持词串词

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1、2013年十里堡小学元旦文艺汇演节目主持词元旦文艺汇演节目串词 开幕词 　　甲：尊敬的各位老师 　　乙：亲爱的同学们 　　（合）大家下午好！ 　　甲：2013的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。 　乙：2013的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。 　　甲：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。 　　乙：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。 　　甲：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。 　　乙：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。 　　甲：当日历又翻开新的一页； 　　乙：当小树又增加一个年轮；

2、 　　甲：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。 　　乙：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。 　　（合）在这辞旧迎新的时刻，十里堡小学元旦文艺汇演现在开始！ 　　甲：下面有请我们湛校长致开幕词，大家鼓掌欢迎。 　　节目串词 　　《1》甲：学校生活既紧张又活泼， 　　乙：学校生活既辛苦又快乐， 　　甲：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么？ 　　乙：看，一年级的小朋友为我们带来《春晓》。 　　甲：二年级请准备。 　　《2》乙：小学生活是快乐的，不是吗？  甲：追逐梦想，勇敢飞翔，新世

3、纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激-情昂扬乙：困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。甲：为青春，为理想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀!下面请欣赏。。。《隐形的翅膀》。　　乙：四年级请准备。 　　《3》甲：当我们还处在童年的时候总盼望着长大，当我们长大了又想着回到童年，下面请欣赏舞蹈《我不想长大》。 istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangu

4、dao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture　　乙：六年级请准备。 　　《4》甲：你把所有的风雨都挡在身后乙：让整个星空为你伴奏甲：下面我们就听一首来自六年级的同学《让我为你唱一首歌》掌声有请。 　　乙：二年级请准备。 　《5》甲：在闲暇之余

5、，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由二年级同学带来的舞蹈《狐狸叫》。 　　乙：四年级准备。 　《6》甲：二年级的小朋友表演的很精彩，我们每个人都有快乐的时光，那就是童年乙：那口中的零食，那手中的漫画正是我们的童年甲：下面请四年级为大家带来歌曲《童年》大家欢迎。 　　乙：一年级请准备。 《7》甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。请欣赏舞蹈《兔子舞》。乙：六年级做准备《8》甲：青春的岁月梦想的追寻小小的自己大大的世界乙：太多回忆的歌声伴随着旋律萦绕耳边

6、的播放着。让我们向青春的歌声发出举杯诉说着我的歌声我的梦。　　甲：请欣赏《父亲》五年级请准备。 《9》甲：清晨下了一场小雨，之后，雨过天晴，暮然抬头，看见了天边的那道彩虹乙：那彩虹露出微笑向每个人招手，传递那一份快乐、一份激情、一份感恩。甲：请欣赏《彩虹的微笑》三年级请准备《10》甲：我们都有一份感恩的心，感恩父母，感恩长辈，感恩老师。下面我们就怀揣着这份感恩的心来共同欣赏三一班带来的——《感恩的心》。 　《11》最后请校长、徐小庆老师、徐豆豆老师给大家带来《明天会更好》 　　　　闭幕词 　　甲：难忘昨日

7、，难忘我们共同经历的青春和梦想。 　　乙：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。 　　甲：我们耕耘，我们播种。 　　乙：我们收获、我们憧憬。 　　甲：让我们怀着美好的祝愿送出幸福。 　　乙：让我们带着昂扬的激情再次相拥。 　　甲：今天，我们载歌载舞。 istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,

8、istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture　乙：明天，我们畅想未来！ 　　（合）最后，衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！老师们，同学们，十里堡小学201