学校元旦文艺汇演节目主持词串词

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1、2013年故郡中学元旦文艺汇演节目主持词一:开幕词男:尊敬的各位老师女:亲爱的同学们(合)大家下午好!亢:2013的钟声即将敲响,金鼓朗朗,那是新年涌动的旋律。付:2013的艳阳即将升起,春潮澎湃,那是新年绚丽的色彩。晓:过去的一年,我们同心同德,开创佳绩。冯:过去的一年,我们挥洒汗水,放飞希望。亢:新的一年,我们昂首阔步,点燃激越。付:新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦。晓:今天,是喜悦让我们相聚在一起。冯:今天,是共同的梦想让我们会聚到一起。亢:今天,是我们共同走过一年的终点。付:今天,是我们畅想新的

2、一年的起点。晓:当日历又翻开新的一页;冯:当小树又增加一个年轮;男:让我们共同许一个美好的心愿:祝老师们新年快乐。女:让我们共同送一份精心的礼物:祝同学们学习进步。(合)在这辞旧迎新的时刻,故郡中学元旦文艺汇演现在开始!亢:下面有请于校长致辞,大家热烈欢迎。二、校长致辞三、介绍评委下面,请允许我介绍一下本次比赛的评委,他们是:张书记、雒校长、王校长、杨主任、白杨老师、刘永增老师、张红忠老师、李瑞芳老师、陈亚妹老师统计分数由帖主任、樊亚峰老师两位老师负责。请各位评委老师到前排就坐。四、参赛节目要求及评奖办

3、法:下面,我宣布一下本次文艺汇演的参赛节目要求及评奖办法1、小学部每班参赛一个节目,中学组每班两个节目。内容不限,歌曲、小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。2、评奖办法:节目分段评奖,小学组设一等奖一名;二等奖一名;初中部设一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名。五、宣读评分标准下面,我宣布一下本次文艺汇演的评分标准:(一)每个节目满分100分。其中节目内容取材20分;表演状态20分;表演艺术水平30分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉10分。(二)细则:(1)节目内容取材(20分):创

4、意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。(2)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。(3)表演艺术水平(30分):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰10分;语言流畅10分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确10分,音量控制适中10分;整体水平感觉10分。(4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。(5)节目时间控制(10分):整

5、体时间要求3------10分钟;不够3分钟为太短,超过15分钟为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。(6)节目整体感觉(10分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)六、文艺表演接下来,让我们一起欣赏各班同学们的精彩表演:首先进行小学组比赛:小学组:1、我们喜欢玩耍,我们喜欢跳舞,我们更喜欢用十个手指做游戏。下面请欣赏由一年级冯佳

6、琪、王紫君、王紫彤、王思彤、黄妍婷等小朋友为大家带来的《手指歌》。请二年级同学做好准备。2、我感谢你,正如春晖感谢春雨,正如花草感谢大地,你亲人般的关爱使我驻足,你朋友般的呵护让我永记心底。请欣赏二年级同学冯鑫雨、冯苗青、冯咪莎、黄紫叶等带来的手语《感恩的心》请三年级同学做好准备。3、大家还记得周总理和傣族人民过泼水节那篇课文吗?不知你们知道不知道,过泼水节还有泼水歌呢,今天就请三年级的王妍、冯瑞雪、黄美甜等同学把傣族人民的舞蹈泼水歌献给在座的各位。请四年级同学做好准备。4、男:灿烂的阳光映着张张笑脸,

7、女:张张笑脸绘成欢乐的海洋。男:太阳啊,给我们带来七色的光彩,女:照得我们心灵的花朵美丽可爱。男:今天,我们成长在灿烂的阳光下,女:明天,我们带着七彩梦走向未来。男:请欣赏四年级姚瑶、亢欣、杨敏等同学带来的舞蹈《七色光》请五年级同学做好准备。5、男:感恩的心是流泪的红烛,只愿奉献,不问索取女:感恩的心是作茧的春蚕,默默无语,创造奇迹男:感恩的心感谢父母,赐予我生命给我如水柔情如山坚毅女:感恩的心感谢师长,教会我做人给我如雪纯洁如泉智慧男:感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己女:感恩的心感谢命运,

8、花开花落我一样会珍惜请欣赏五年级李乐等八位同学带来的舞蹈《感恩的心》请六年级同学做好准备。6、Nobody一经韩国当红女子组合wondergirl推出立刻引得地球人都随着她跳,它用简略的肢体语言引领世界潮流,又能出色翻新,下面让我们欣赏六年级五位小美女杨雪洁、王莹、冯乐乐、苏佳彤、冯娜娣给我们带来的优雅而风趣,柔和有阳刚的Nobody请七年级一班同学做好准备中学组:1、一玉口中国,一瓦顶成家都说国很大,其实一个家有了强的国,才有富的家国是荣

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