第一课第一框 人民当家作主的国家

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7、民权利得以实现的法律保障体制的主要内容。能力目标：培养学生正确认识自己主人翁地位的能力，分辨人民和公民的能力、认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力。过程与方法 通过自主合作、交流，完成对教材理论的理解。情感态度价值观培养学生牢固树立人民是我国国家的主人的观念，增强学生热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。使学生树立认真学法、守法，依法维权的法律意识和法制观念。教学重点我国的国家性质；人民是国家的主人；我国公民权利的法律保障体制。教学难点公民和人民的区别与联系。教学环节教学活动过程自学预习预习提纲1．我们国家的性质是什么？2．现阶段，人民

8、包括哪些人？3．哪些人不属于人民？4．公民权利的含义5．什么是公民基本权利？6．