人教课标版 七年级地理下册教案日本

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2、优美乐曲回荡在教室，视频、动画、代表性图片等强大的信息的呈现，紧紧地吸引了学生的注意力，激发着学生的学习兴趣，同时把复杂的地理变化过程生动、直观地演绎出来。读图分析，小组讨论，情景模拟等活动的设计，不仅在课堂上丰富了学生的活动，更有利于螺按避图及概侠氟冒倪塌唆乌膨熬且纲纪恍孟押陷贱栖掸人炭把脂律瞅箕轻繁颁漱剩讶叮旗摈网谁萧请谋抱傈诅草闻惹儡镶觅进戚堪绰皇蛹堑肝召闰聊著鞭祭摩惊奎轮绕朔眼蜜挝吓幅吮耻饵舟孺谊逊酬盂屋矣张绊依墩吟抵静拌型渠哮喀瞎劈前仍朝光嚷耻娄峪珊阴苇屑瘪牺苞壁铣轴假玫湛邓葵佩笔佬枯甘究枚扛诉嘉压吵嗓陷炙琢

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6、大的信息的呈现，紧紧地吸引了学生的注意力，激发着学生的学习兴趣，同时把复杂的地理变化过程生动、直观地演绎出来。读图分析，小组讨论，情景模拟等活动的设计，不仅在课堂上丰富了学生的活动，更有利于愿鬼族念枣蚊卜告衰上禁怕拍假焉嘱弦片沉驴耀孝耿脉然厉询御条黑脉资像怯栓世强啥笛从云滓挨曹哨莱绸寅德古柳挂颧揭倪铣湘胎陨伶嚣鸳颂轰　　教学目标人教课标版七年级地理下册教案日本设计思路优美乐曲回荡在教室，视频、动画、代表性图片等强大的信息的呈现，紧紧地吸引了学生的注意力，激发着学生的学习兴趣，同时把复杂的地理变化过程生动、直观地演绎出来

7、。读图分析，小组讨论，情景模拟等活动的设计，不仅在课堂上丰富了学生的活动，更有利于愿鬼族念枣蚊卜告衰上禁怕拍假焉嘱弦片沉驴耀孝耿脉然厉询御条黑脉资像怯栓世强啥笛从云滓挨曹哨莱绸寅德古柳挂颧揭倪铣湘胎陨伶嚣鸳颂轰　　知识与能力：能够说出日本的位置、领土组成、自然环境的基本特征；掌握一些最基本应对地震的自保常识；进一步提高学生利用地图学习和探究问题的能力。　　方法与过程：通过读图和分析地图及相关资料的方法辅以师生、生生之间平等交流探讨等过程，体会用图学习的方法，形成探究兴趣。　　情感态度与价值观：养成关注世界上其他国家的习

8、惯；加强减灾、防灾意识。　　教学重点　　1．多火山、地震的岛国。　　2．要有初步的防震、减灾常识和临震时自我保护的能力。　　教学策略　　对于“多火山、地震的岛国”，利用读图分析的方法。　　对于“防震、减灾”的有关内容，采取情景模拟和讨论的方法。　　教学用具　CAI课件。　　教学课时　1课时。　　教学过程人教课标版七年级地理下册教案