高中语文万能说课稿-高中语文万能说课稿(共)

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3、-------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------疏通文意  由于时代久远,学生对文言文心生畏惧,设置这一环节旨在引导学生读懂课文,为探讨文章内容打基础。  首先,请同学们听录音,扫除生字词障碍,注意句读。  其次,请同学自由朗读课文,学生利用工具书和课下注释疏通文意,初步感知文章内容。第三,老师请同学们分组整理文中出现的文言实词、虚词、文言现象以及特殊的文言句式,小组讨论,派代表发言,其他同学勾画批注。培养学生阅读浅近文言文的

4、能力。  最后,老师利用幻灯片展示文中重要的文言知识,学生巩固吸收,注意在阅读实践中举一反三。高中语文万能说课稿  在对文本有了整体感知的基础上,我们进入下一环节:文本探究,突破教学难点。引导学生学习??  探究学习的目的是要培养学生的探究习惯和探究能力,让学生体验探究过程,学习探究方法。为此,我引导学生探究文中的象征艺术  1.首先请学生重点阅读课文的部分,划出包含作者情感的句子,交流心得,全班讨论,尊重学生的个性化解读,激发他们的想象力和创造潜能。  2.引导学生思考:--------小组讨论,派代表发言,老师点评后说出自己的观点:最后,请学生分组总结本文

5、的写作特点,派代表发言,其他同学补充完整。老师明确后,学生举例说明。  探究学习的目的是要培养学生的探究习惯和探究能力,让学生体验探究过程,学习探究方法。为此,我引导学生探究文中的象征艺术  第四:鼓励学生总结本课所学,既检测了学生的学习效果,又检验了老师的教学效果。第五:根据新课标尊重学生差异性的要求,我将设置两个不同层次的作业:  1.背诵课文  2.写一篇文章发表在班级博客上。  四、最后在板书设计方面  我认为要简洁明了、重点突出,就本文而言,这就是我的板书设计:这就是我本次的说课,请评委老师点评,谢谢!  篇六:高中语文说课稿范文  《高中语文说课稿

6、范文》  一、说教材  1、教材简析及该课所处的地位作用:  《鸿门宴》是人教版新教材高一年级《语文》-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------必修1第二单元第6

7、课,节选自《史记》。所选情节描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后,为争夺天下而进行的一场惊心动魄的政治斗争。鸿门宴是项羽在新丰鸿门设下的一个富有杀机的宴会,是刘、项之间政治矛盾由潜滋暗长-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------

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