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时间:2018-10-11
《冀教版七年级英语上1--2单元教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、新版冀教版七年级上册英语导学案 温馨寄语:Agoodbeginningishalfoftheresults 主备教师张晓琴辅备教师 教研组长签字 上课时间月 日 课题 Lesson1:Hello ! 学习目标 掌握重点单词及词组:(预习中掌握)lesson、hello、I、am、my、name、is、what、your、hi、I'm=Iam、what's=whatis、myname、yourname、 能力目标:让学生用英语相互介绍和询问对方姓名。牢记重点句型:(预习中掌握
2、)(1)-Hello/Hi! -Hello/Hi! (2)What'syourname?Mynameis… 掌握重点语法:形容词性物主代词和人称代词的用法。(课堂中一定掌握) 教学重点学习用英语打招呼和自我介绍及询问对方姓名 教学难点学习用英语打招呼和自我介绍及询问对方姓名 内容设计设计意图个性修改 预习检测(完成时间:10分钟) (一)单词乐园(检查学生对单词的记忆情况) 1.My (名字)isWangli.(知道它的同义句吗) 2.LiMing (和)LileiliveinChina
3、. 3. (结识)LiMingandJenny. 4. (他的)nameisBob. 5. (什么是)yourname?-MynameisJenny. (二)小试你的掌握情况哦(检查学生对人称代词和物主代词的区别) 1.Myname (be)Jack. 2. (he)nameisLiMing.(知道它的同义句吗) 3. (she)nameisJenny. 4. (my)liveinTianjin. 5.What (b
4、e)hername通过做练习检查学生对单词、知识点预习的掌握情况。 我的疑惑 ___________________________ ___________________________________请将你预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学们探究解决. 展示 我在行1.叫醒你的眼睛和耳朵 Listenandreadthedialogues ingroupsloudly thenactit.(采取竞赛的方式:A组听,之后试着背诵;B组听后仿读) 2.你知道吗? 1.我们什么时候用"Wh
5、at'syourname?"这句话? 。若询问他人叫什么,该怎样问?__________________________________? 2.说自己名字的时候用_____________________________,还可以用______________________.这两句是____________________句。 3.你知道I和my,constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdi
6、tion)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsyou和your的区别吗?试着总结一下吧。 (1)人称代词
7、主格:我_________,你__________,可以在句子中充当_____________. (2)物主代词:我的__________,你的、你们的_________,他的__________,她的_________,这些词的后面可以加_________词,在句子中做____________. 通过听检查对本文内容的掌握情况 让学生自己试着补全知识点的结构,若自己不能完成,小组内进行。同时可以探讨完成在预习过程中遇到的自己无法解决的问题。 学以致用,快乐达标A.单项选择 ()1. !I'mLiMing.
8、-Hello! MynameisJenny! A.hello B. hi C. Hello D. OK ( )2. hisname? -HisnameisBob A.What B.What's C.Is D. what's (
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