冀教版七年级英语上1--2单元教案

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1、新版冀教版七年级上册英语导学案　　温馨寄语：Agoodbeginningishalfoftheresults　　主备教师张晓琴辅备教师　　教研组长签字　　上课时间月  日　　课题                     Lesson1:Hello !　　学习目标　　掌握重点单词及词组：（预习中掌握）lesson、hello、I、am、my、name、is、what、your、hi、I'm=Iam、what's=whatis、myname、yourname、　　能力目标：让学生用英语相互介绍和询问对方姓名。牢记重点句型：（预习中掌握）(1)-Hello/Hi! -Hello/Hi! 

2、 (2)What'syourname?Mynameis…　　掌握重点语法：形容词性物主代词和人称代词的用法。（课堂中一定掌握）　　教学重点学习用英语打招呼和自我介绍及询问对方姓名　　教学难点学习用英语打招呼和自我介绍及询问对方姓名　　内容设计设计意图个性修改　　预习检测（完成时间：10分钟）　　（一）单词乐园（检查学生对单词的记忆情况）　　1.My       (名字)isWangli.(知道它的同义句吗)　　2.LiMing        (和)LileiliveinChina.　　3.       (结识)LiMingandJenny.　　4.       (他的)nameis

3、Bob.　　5.       (什么是)yourname?-MynameisJenny.　　（二）小试你的掌握情况哦（检查学生对人称代词和物主代词的区别）　　1.Myname        (be)Jack.　　2.       (he)nameisLiMing.(知道它的同义句吗)　　3.       (she)nameisJenny.　　4.       (my)liveinTianjin.　　5.What       (be)hername通过做练习检查学生对单词、知识点预习的掌握情况。　　我的疑惑　　___________________________　　________

4、___________________________请将你预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学们探究解决.　　展示　　我在行1.叫醒你的眼睛和耳朵　　Listenandreadthedialogues ingroupsloudly thenactit.（采取竞赛的方式：A组听，之后试着背诵；B组听后仿读）　　2.你知道吗？　　1.我们什么时候用"What'syourname?"这句话？                        。若询问他人叫什么，该怎样问？__________________________________?　　2.说自己名字的时候

5、用_____________________________,还可以用______________________.这两句是____________________句。　　3.你知道I和my,you和your的区别吗？试着总结一下吧。　　（1）人称代词主格：我_________,你__________,可以在句子中充当_____________.　　（2）物主代词：我的__________,你的、你们的_________,他的__________,她的_________,这些词的后面可以加_________词，在句子中做____________.　　通过听检查对本文内容的掌握情况　

6、　让学生自己试着补全知识点的结构，若自己不能完成，小组内进行。同时可以探讨完成在预习过程中遇到的自己无法解决的问题。　　学以致用,快乐达标A.单项选择　　（）1.     !I'mLiMing.   -Hello! MynameisJenny!　　A.hello B. hi  C. Hello  D. OK　　( )2.     hisname? -HisnameisBob　　A.What  B.What's C.Is D. what's　　( )3._____nameisTony.______amtwo.　　A.I My B.I,I C.MyI D.My My　　( )4.Her

7、name        Amy.　　A. am B. is  C. are    D. /　　( )5.Hello!         nameisAlice.　　A.My  B.I  C.His    D.Your　　( )6.What's hername?  -　　A. HisnameisTom B. HernameisKate C.I'mTom   D.  Hello　　( )7.Hisnameis______.　　A.Liming B. liming C.LiM