病理学实习及复习指导79089

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1、病理学实习与复习指导79089自己收藏的觉得很有用故上传到百度与大家一起分享!病理学实习与复习指导(第三版)       主编葛霞刘德纯       副主编于东红编者(以姓氏笔画为序)于东红王萍王朝夫刘德纯            汪万英吴礼高欧玉荣陶仪声            郭冰沁龚晓萌葛霞谢群            安徽科学技术出版社第三版前言病理学是一门重要的医学基础学科又是基础医学通向临床学科的桥梁学科因其侧重于形态学变化故实践性很强要真正掌握病理学知识必须理论联系实际将理论知识与实际观察各种病变的大体与镜下表现密切结合起来因此病理

2、学实习就成为教学过程的重要环节为便于学生复习所学理论知识并指导实习过程我们编印了这本《病理学实习与复习指导》  随着医学教育规模的迅速扩大不但招生人数显著增加而且招生专业与层次也在增多成人教育方兴未艾执业医师资格考试与医学继续教育也已形成制度并逐步完善病理学在各种形式各种层次的医学教育和医学考试中都占有种重要地位这种形势对病理学教学包括实习教学提出了更高的要求为此病理学理论与实习教材也需要做相应的修改  这本《病理学实习与复习指导》是在我院病理学教研室历年多个版本实习指导的基础上修订、扩充而成的近五十年来我们根据不同时期教学的需要与教材的更

3、新不断修改、充实实习教学内容完善实习指导为了适应新世纪医学教育模式的转变与教学改革的需要我们组织全科力量进行一次较大幅度的修改这是全科同志多年辛勤劳动的结晶和教学经验的积累第三版《病理学实习与复习指导》以卫生部规划的病理学教材第六版(李玉林主编)为依据以本教研室历年《病理学实习指导》和第一版、第二版《病理学实习与复习指导》为蓝本参照教学大纲要求并充分考虑到不同专业、不同层次实习教学的特点亦照顾到学生复习应试的需要内容要求与教材相对应保留第二版中编写格局修改了复习自测题中的选择题(将X型题改为A型题)部分每章内容仍按四大块编写即教学大纲要求、

4、理论内容提要、实验内容和复习自测题大纲要求部分更为具体明确理论内容提要以卫生部规划的本科教材为纲并参考了执业医师考试大纲和研究生入学考试大纲要求提示教学内容的重点与难点并插入一些简表或附以简要叙述以期达到提纲挈领之效有利学生复习实验内容先列一简表介绍所有标本和切片目录以利安排教学进度然后对标本与切片分别进行描述叙述其病理表现特征也为学生复习各种基本病变提供了简明参考其中部分内容未加描述可作为作业;一些必须掌握的病变也作为作业请学生绘图以训练学生观察与表达能力复习自测题包括名词解释、填空题、单项选择题、问答题和临床病理讨论(CPC)五个部分涵

5、盖病理学大纲要求的主要内容CPC是训练学生思考、分析和判断能力的重要措施也很受学生欢迎考虑到各种类型医学考试的需要尤其是医学生今后参加研究生入学考试、执业医师资格考试的需要为方便医学生复习应试本书保留并修改了原著中关于医学考试的介绍并特地增加了理论内容提要与复习自测题另附选择题参考答案本书所列试题均为病理学基本内容为学生所必须掌握复习自测题参考了研究生考试和执业医师资格考试的常用题型并选用了其中一些试题也保留了本室历年考试的特色由于本书提示了病理学的基本理论内容与要点难点描述了常见病变的大体与镜下特征并增添了复习自测内容因此具有较大的使用价

6、值可供医学类各专业、各层次实习教学使用并可供医学生、年轻医师复习应试参考修订过程中也根据教学大纲要求、内容和学时数作了调整某些章节的内容作了合并某些章节不讲的内容没有编写进去为学生实习配套服务供研究生和执业医师考试时参考由于时间仓促问题在所难免欢迎提出宝贵意见以便再版时修改完善葛霞刘德纯2006年2月目录绪论病理学学习与实习方法第一章细胞、组织的适应和损伤、修复第二章局部血液循环障碍第三章炎症第四章肿瘤第五章心血管系统疾病第六章呼吸系统疾病第七章消化系统疾病第八章淋巴造血系统疾病第九章泌尿系统疾病第十章生殖系统和乳腺疾病第十一章内分泌系统疾

7、病第十二章传染病和寄生虫病病理学复习应试指南选择题参考答案绪论病理学学习与实习方法  病理学(Pathology)是研究疾病发生的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科病理学学习的目的就是通过对上述内容的了解来认识和掌握疾病的本质和发生发展规律为疾病的诊治和预防提供理论基础疾病过程中机体表现出功能、代谢和形态结构的改变其中以机能代谢改变为研究重点的部分称为病理生理学(Patholophysiology)以形态结构的改变(病变Lesion,Pathologicalchange)为研究重点的部分称为病理解剖学(Pathologica

8、lanatomy)又称病理形态学(Pathologicalmorphology)一般所说病理学主要是指病理解剖学如我们所用的病理学教材实际主要是病理解剖学内容病理学与临床医学关系

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