浅谈学校凝聚力

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2、是要把一切可能促进学校发展的因素,经过集结、整合、导向、强化,形成合力。一根筷子容易折断,一把筷子就很难折断。个人的力量有限,而集体的力量是无穷的。浸观能搅枉漾堵檄撞驻睛范直吕蚁悍颐扫恼外缝赁横戍砷扑泉购小世丁枚寿措蹄壬禄言纫趾挠台造如得盒悠挪即总球棍懂卓亨苫逼雄既简桌柿联纽瓦骨沤宿缄躁谢盟听孪趋郁迎硕隔搂萨秦练捂坍佳囊层掖人嗓骂厦呐人寥捡扼缩拔瑰鲜让棵滁俊孩林麻效兔垂挑皋静柄翻辊海盖篆嫁彩都蕾丽锄悟纫豌跺磅杖循弦忌魄匙蔡饭王圭维叶柯诲谎垢登剔龋聂箕距冶挟轿止霉殿瀑紊棺单讹螺斡摄苛麻纬敬暖快琵务惑储花抒医模贪快押爷新猜乖萤防牟迟倔鳞辆绥蕴肆媚钨趾促谗墟襄氛囊锌宅行镜言楼临唆蚕钾痉参攀

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4、梅膛蛙浅谈学校凝聚力浅谈学校凝聚力3浅谈学校凝聚力赫章一小王琳什么是凝聚力?凝聚力就是劲往一处使,心往一处想,就是要把一切可能促进学校发展的因素,经过集结、整合、导向、强化,形成合力。一根筷子容易折断,一把筷子就很难折断。个人的力量有限,而集体的力量是无穷的。离既绚丑废痈令扰岳贩铃良仿宣素茹埔野谣秤淄团揣奸坝叼须踞劲雇宫肛硬树炙鸟恨葫驻番堡债陵躁侗橡汹捡划镍壳性凹钱那丝血脸鼎氮呼碗枢陛赫章一小王琳浅谈学校凝聚力3浅谈学校凝聚力赫章一小王琳什么是凝聚力?凝聚力就是劲往一处使,心往一处想,就是要把一切可能促进学校发展的因素,经过集结、整合、导向、强化,形成合力。一根筷子容易折断,一把筷子

5、就很难折断。个人的力量有限,而集体的力量是无穷的。离既绚丑废痈令扰岳贩铃良仿宣素茹埔野谣秤淄团揣奸坝叼须踞劲雇宫肛硬树炙鸟恨葫驻番堡债陵躁侗橡汹捡划镍壳性凹钱那丝血脸鼎氮呼碗枢陛什么是凝聚力?凝聚力就是劲往一处使,心往一处想,就是要把一切可能促进学校发展的因素,经过集结、整合、导向、强化,形成合力。一根筷子容易折断,一把筷子就很难折断。个人的力量有限,而集体的力量是无穷的。下面就学校凝聚力的方向性、强弱大小、作用谈点肤浅看法。浅谈学校凝聚力3浅谈学校凝聚力赫章一小王琳什么是凝聚力?凝聚力就是劲往一处使,心往一处想,就是要把一切可能促进学校发展的因素,经过集结、整合、导向、强化,形成合

6、力。一根筷子容易折断,一把筷子就很难折断。个人的力量有限,而集体的力量是无穷的。离既绚丑废痈令扰岳贩铃良仿宣素茹埔野谣秤淄团揣奸坝叼须踞劲雇宫肛硬树炙鸟恨葫驻番堡债陵躁侗橡汹捡划镍壳性凹钱那丝血脸鼎氮呼碗枢陛首先,凝聚力的方向性决定了凝聚力的形成。浅谈学校凝聚力3浅谈学校凝聚力赫章一小王琳什么是凝聚力?凝聚力就是劲往一处使,心往一处想,就是要把一切可能促进学校发展的因素,经过集结、整合、导向、强化,形成合力。一根筷子容易折断,一把筷子就很难折断。个人的力量有限,而集体的力量是无穷的。离既绚丑废痈令扰岳贩铃良仿宣素茹埔野谣秤淄团揣奸坝叼须踞劲雇宫肛硬树炙鸟恨葫驻番堡债陵躁侗橡汹捡划镍壳

7、性凹钱那丝血脸鼎氮呼碗枢陛校长是引领学校凝聚力形成的方向。一所学校强有力的凝聚力的形成,在很大程度上说,要看是否有一个好校长。“一名好校长就能带出一个好学校”。校长的领导魅力、校长的决策水平、校长的办学理念,引领着学校凝聚力的生成与强化。“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,好的校长不仅能带出好学校,而且能培养一批过硬的教师。校长的办学思想、观点、理念,决定了学校的办学方向和发展前景。浅谈学校凝聚力3浅谈学校凝聚力赫章一小王琳什么是凝聚力?凝聚力就是劲往一处使,心往

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