高级中学2009—2010学年高二历史第二学期期末测试

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1、高级中学2009—2010学年高二历史第二学期期末测试r第二Z教育j资)源$网e　　高级中学2009—2010学年高二历史第二学期期末测试　　　　本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1—30题，共60分，第Ⅱ卷为31—34题，共40分。全卷共计100分。考试时间为90分钟。　　注意事项：　　1、答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。　　2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再涂其他答案，不能答在试题卷上。　　3、考试结束，监考人员将本试卷和

2、答题卡一并收回。　　第Ⅰ卷（本卷共计60分）　　一、选择题：（每小题只有一个选项，每小题2分，共计60分）　　1．周朝最高等级乐是六舞，其中《云门》、《大咸》、《大韶》、《大夏》是黄帝到禹时所作，被称为“文舞”，而《大濩》和《大武》分别是汤、武所作，被叫做“武舞”。这种分类的最佳反映是　　A．从重神事到重人事的早期政治发展趋势B．礼乐到周朝时始发展为治国工具　　C．血缘宗族关系成为基本政治关系的演化痕迹D．中国社会从小康时代过渡到大同时代　　2．有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时

3、没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。尤其是崇古的儒家学派的学者，面对着这么大的巨变，大惑不解。”儒家学派的学者“大惑不解”是因为“巨变”　　A．加速了秦朝的灭亡B．缺乏应有的理论基础　　C．加剧了地主阶级内部的矛盾D．削弱了宗法制的作用　　3．中国古代对县级行政区的划分设置有个现象，即原有的县域经济富裕、人口密集了就再分出区域增设县治。此做法最主要考虑是（）　　A．增加财税B．多安置官吏C．给予地方更多权利D．加强对地方的控制　　4．据史书记载：北魏孝文帝，“雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲……善谈《

4、左》《老》，尤精释义。好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。”这反映了孝文帝在下列哪一方面很有造诣　　A．知识丰富B．汉族文化C．政治D．诗辞文章写作　　5．唐朝杜牧在《上宣州高大夫书》说：“自去岁前五年，执事者上言，云科第之选，宜与寒士，凡为子弟，议不可进。熟于上耳，固于上心，上持下执，坚如金石，为子弟者，鱼潜鼠遁，无入仕路。”材料反映了当时的选官制度　　A．层层推荐B．打击贵族C．唯才是举D．注重门第　　6．据《文献通考》记载：宋神宗后期某年北宋税赋总收入为52010000石（共7070万贯），其中农业的两税占30％，工商税占70％。以下说法不能反映该数据的

5、是　　A．民营手工业进一步发展B．王安石变法增加了政府财政收入　　C．政府的“抑商”政策有所松驰D．君主专制的空前强化促进了政府收入的增加　　7．《明史》记载“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。……及史部左侍郎张四维人，恂恂若属吏，不敢以僚自处。……诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出　　A．内阁职权大小取决于皇帝的旨意B．内阁成为法定的中央决策机构　　C．皇权与相权的矛盾一度激化D．六部正式成为内阁的下属机构　　8．洪武十二年，明王朝颁布了《大明律》，它规

6、定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定　　A．表明了专制皇权的强化B．规范了内阁机构的运作　　C．协调了君权与相权的关系D．致力于加强中央集权　　9．著名学者卓鸿铭说：“咸同年间，粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯，几难著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者，拟方名曰口口口口□，服若干剂未见转机。”材料中省略的字最可能是　　A．洋务清火汤B．新政补元汤C．宪政调味汤D．革命销魂汤　　10．有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的

7、中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是　　A．利　　高二历史