教育部高校物流类专业教学指导委员会

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1、附件一：“邮政速递物流杯”第一届江西省大学生物流设计与模拟经营大赛细则一、大赛名称中文名称：“邮政速递物流杯”第一届江西省大学生物流设计与模拟经营大赛（以下简称“物流大赛”）英文名称：ContestonLogisticsDesignandVirtualBusinessforUniversityStudentsinJiangxiProvince二、比赛内容本比赛分本科组、高职高专组。本科高校的高职高专学生参加高职高专组的比赛。本科组物流大赛包含“方案设计”和“模拟经营”两个环节，比赛成绩中方案设计成绩占60%和模拟经营成绩占40%。高职高专组

2、物流大赛只参加“模拟经营”环节的比赛，以模拟经营成绩作为比赛成绩。1、方案设计参赛者根据本届大赛组委会提供的案例，自主确定设计的领域和方向，完成设计内容。设计方3案可以是文字材料、数学模型、软件或工程设计等。设计内容可以包括但不仅限于以下的一个或几个项目：l企业物流战略优化设计；l物流网络优化设计；l物流系统重组设计；l物流增值服务项目设计；l物流绩效评估体系设计；l物流设施设备优化设计；l物流标准化运作流程设计；l物流信息系统设计；l供应链物流系统集成设计；l物流各环节运作的优化设计；l物流技术应用系统设计；l物流管理理念创新。2、模拟经

3、营模拟经营采用软件模拟形式，每个参加竞赛的代表队各自经营一个虚拟公司，19每个代表队由5人组成，每队成员将分别担任公司中的重要职位（总裁、财务经理、市场经理、运输经理、仓储经理）。每个公司拥有100万的启动资金，在同一市场环境下相互竞争与发展。每个公司将依据市场信息决定自己的定位和市场策略，决定何时进入哪个目标市场建立办事处，获取订单，何时扩大自己的仓储能力，决定如何扩充自己的运输能力，根据订单中5种产品的运输要求选择不同的运输方式，使之与市场策略相适应；还要决定如何融资、如何平衡资金；招聘人员，增加企业竞争力。由于各家公司选择的策略和运作

4、能力各不相同，竞争态势经常此消彼长，就看你能否脱颖而出，给股东带来超常回报。经营4个年度后，ITMC物流企业经营沙盘模拟系统综合各项指标计算得分。三、大赛组织机制1、主办单位江西省教育厅江西省交通运输与物流协会2、承办单位华东交通大学3、协办单位江西省邮政速递物流公司中教畅享（北京）科技有限公司4、组织机构成立江西省大学生物流设计大赛组织委员会（简称“组委会”），下设江西省大学生物流设计大赛赛务组、裁判组、仲裁组，具体名单待定。赛务组设在华东交通大学机电学院。5、报名及比赛时间2009年11月8日报名截止。2009年11月21-22日召开大

5、赛启动培训会，2009年12月13日方案提交截止，12月19-20日在华东交大比赛。6、竞赛案例来源竞赛案例来源于江西省邮政速递物流公司，并由大赛组织委员会审核选定。比赛过程中组委会不提供对案例细节的咨询，各队完全根据案例材料进行独立判断，并进行假设和设计。7、软件平台在比赛期间，中教畅享（北京）科技有限公司免费提供ITMC物流企业经营沙盘模拟软件。比赛规则以ITMC物流企业经营沙盘模拟软件V1.2版本为准。198、信息发布网站华东交通大学机电学院网是发布大赛相关信息的官方网站。网址：me.ecjtu.jx.cn/logisticscont

6、est邮箱：jxlc2009@gmail.com四、大赛规则及程序（一）参赛对象及形式1、参赛对象江西省各高等院校正式录取的全日制在读生（包括民办高校的正式在籍学生）。2、参赛形式以学校为单位组成参赛队，以队为单位参赛，每队5人，专业年级不限。同一学校参赛队不能超过两个。参赛者可跨专业组成一个队伍，但一人不得同时加入两个或两个以上参赛队。每队需由1-2名教师作为领队兼指导教师，负责赛前辅导和参赛的组织工作。（二）报名1、参赛队登陆大赛网站（me.ecjtu.jx.cn），在线录入报名表内容，保存或打印《报名表》（见表1）后，提交。2、将《报

7、名表》经学校教务管理部门盖章并附加参赛学生两张2寸照片，由学生所在院、系、所开具的每位参赛学生的在校生证明，学生证复印件等邮寄至赛务组。赛务组收到参赛队《报名表》原件经审核后，将大赛资料以电子邮件发送给参赛队伍。（三）大赛要求1、方案设计参赛同学在取得参赛资格后，应根据大赛组委会公布的案例内容，自主确定设计的领域和方向，充分展开研究和设计，并将其研究和设计结果编制成设计方案。设计方案可以是项目建议书，也可以是实物（例如软件、工程设计图纸），但不能写成学术论文。参赛队伍应充分准备，发挥创新精神，分析研究并撰写设计方案，应在规定时间内按照规定方

8、式递交设计方案，若进行软件设计或工程设计应同时提交实物。提交同时，参赛队需填写参赛作品登记表（见表2）。决赛采取现场答辩的方式进行，由评委会针对进入决赛各队的方案事先提出若干问题