实验室生物性危害

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时间:2018-10-13

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1、實驗室生物性危害生物簡介傳播途徑與健康危害生物安全等級實驗室操作技術安全設備實驗室設計動物實驗1生物植物:不具運動性行光合作用微生物:運動性??光合作用??動物:具運動性無光合作用2微生物病毒(VIRUS)細菌(BACTERIA)真菌(FUNGI)藻類(ALGAE)原生動物(PROTOZOA)3病毒(Virus)20-300nm(1nm=10-9m)濾過性無完整細胞結構核酸+蛋白質外殼絕對寄生4細菌(Bacteria)細胞結構0.5-1umx2-5um(1um=10-6m)獨立自主5細菌型態–球菌(coccus)6細菌型態–桿菌與螺旋菌桿菌螺旋菌7真菌(Fungi)似植物體缺乏葉綠素本身酵素

2、分解有機物包括:黴菌(mold)、酵母菌(yeast)與蕈類(mushrooms)多細胞或單細胞結構8疾病傳播方式:叮咬或吸入排泄物常以哺乳類動物為宿主(如:鼠)節肢動物9高等植物花粉熱10高等動物實驗動物鼠兔貓狗猴等動物咬傷皮屑人畜共同傳染病節肢動物11生物性危害(Biohazards)植物、動物、微生物或是其產物可影響人類健康或是造成不舒適具潛在風險生物性危害:感染過敏中毒12生物性危害感染(Infection):生物體在人體內繁殖生長所致(如:流行性感冒、痲疹、肺結核)過敏(Allergy):生物體以過敏原角色經重覆暴露致使人體免疫系統過度反應所致(如:過敏性肺炎、氣喘、過敏性鼻炎)中

3、毒(Toxicity):暴露於生物體所產生之毒素(細菌內毒素、細菌外毒素、真菌毒素)所致(如:發燒、發冷、肺功能受損)13傳播方式血液體液-傷口空氣-離心、氣懸、攪拌、實驗動物噴嚏動物咬傷與接觸實驗室中:14入門須知接觸的生物、產物、附著物潛在危害暴露的可能途徑正確操作方式預防措施15實驗室危害研究1974丹麥Shinhoj:實驗室人員肝炎發生率為一般人7倍1974英國Harrington&Shainnon:肺結核為一般人5倍二次傳染:傳染至其他親人或朋友等1973&1978英國--3人感染天花16生物安全等級考量因素:人體健康危害、傳播能力、控制措施、治療方法其他:環境與社會衝擊、政治考量

4、現有分類:美國、歐盟、世界衛生組織、其他國家(如:加拿大與澳洲)等級低危害低17美國生物安全等級Biosafetyinmicrobiologicalandbiomedicallaboratories,(CDC)93-8395第一級:一般操作下無(最低)危害者第二級:實驗室中意外感染時具有中等程度健康危害者,如:influenzavirus18美國生物安全等級(續)第三級:臨床診斷教學研究生產等單位使用本土或外來物質時,可造成嚴重或致命疾病者,如:Hantaanvirus第四級:具有極度危險並可造成大流行者,如:Ebolavirus19生物危害管理防範措施:降低或避免實驗室工作人員、其他人員與

5、外面環境之暴露初級防範措施:避免工作人員及實驗環境的暴露二級防範措施:保護實驗室外的環境(含社區環境)20生物危害管理方法實驗室操作程序安全設備:操作櫃、密閉式容器、個人防護具實驗室設計90%操作10%硬體設計與設備實驗室安全21實驗室操作程序標準微生物操作程序:所有生物等級其他操作管理要求:第二級至第四級高等級涵蓋低等級人員訓練22標準微生物操作程序實驗進行中的門禁管制避免污染實驗產品非該實驗室人員的暴露避免生物物質外洩實驗進行中23標準微生物操作程序(續)洗手接觸具感染性物質、脫掉手套後、離開實驗室前使用具殺菌效果之洗手乳液24標準微生物操作程序(續)禁止飲食、抽煙、處理隱形眼鏡、化妝可

6、以喝水嗎?NO一般常識最易違反25標準微生物操作程序(續)消毒工作檯面每天至少一次發生生物物質洩漏或噴濺後26標準微生物操作程序(續)禁止以口吸取液體27標準微生物操作程序(續)減少噴濺及氣霧的產生28標準微生物操作程序(續)耐用、防漏密閉、可滅菌之容器29標準微生物操作程序(續)高溫高壓滅菌處理所有培養物、儲存物及其他具感染廢棄物15pounds121C30min30標準微生物操作程序(續)以防穿刺、防洩漏、可密封的容器運送尖銳物品與檢體31其他操作管理要求(第二級)嚴格門禁:特殊訓練人員進出標示:警告標誌、負責人姓名電話、進出特殊要求工作人員免疫接種與定期檢驗特殊危險物安全手則定期訓練

7、、意外通報無關動物管制小心操作尖銳物品不脫針、不折斷針頭、不回套、單手回套、防穿刺洩漏的收集筒不徒手處理破碎玻璃32其他操作管理要求(第三級)隨時關閉實驗室門確認工作人員熟悉標準操作程序與相關設施須在生物安全操作櫃中處理感染性物質,並宜使用抗污紙墊所有可能遭感染物品(含:實驗衣)均須經消毒後才丟棄、使用或送洗不可有與工作無關之動植物存在33其他操作管理要求(第四級)特殊門禁:上鎖、多人管制、進出時間、登記、緊

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