云房子教案及说课稿.doc

《云房子教案及说课稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《云房子》教学设计（第二课时）【教学目标】：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文；2、学会本课十个生字，两条绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语；3、了解雨后天空的美丽景色，培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的好习惯。【教学重、难点】：在朗读中领悟云的变化、云的美丽，让学生感受到大自然的美好与神奇，感受小鸟的活泼可爱，获得一定的情感体验。【教学准备】：师：多媒体课件、白云奖章；生：小鸟头饰、图画本、习字册。【教学过程】：一、复习导入：师：刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些留在天上了。【出示白云图】这些白云呀想考考小朋友的记忆力呢！你们敢

2、挑战吗？（敢）【点击白云，相机出示词语：来不及玩耍礼堂干净笑眯眯】（指名读）【师进行相应的评价】（生齐读）【师相应点击擦去词语】恭喜你们，挑战成功！二、美的感受：师：这么大的天空中只有这些白云吗？瞧，谁也来凑热闹啦？【点击出示“一群小鸟”的图片】（生读）小鸟在哪儿呢？噢，在这里。【帮几个孩子戴好头饰】还有小鸟吗？（生自己戴头饰）这么多的小鸟呀！听，她们说——【出示句子：哇，这么多白云！】亲爱的小鸟们，看到这么多白云，你们最想干什么？（造云房子）【停顿】小鸟们心灵手巧，不一会儿，云房子就造好了。这些云房子是什么样子的呢？请小朋友们打开课本，自读课文第二自然段。（生自读）小鸟们都

3、造了哪些房子呢？喜欢哪个，就读出来给大家听听吧。冬瓜图：师：【指着学生】你说。（有的像大冬瓜那样傻傻地横着。）【师在黑板上画冬瓜】读得不错！还加了动作呢。谁再来做个傻傻地冬瓜的？（生再读）你的表情真憨厚！【点学生读】你真是傻得可爱呀！奖你一朵白云奖章。我们一起来做做这个傻傻地大冬瓜吧。这些冬瓜可真是傻得惹人喜欢呀！花儿图：师：那你喜欢什么样的呢？（有的像花儿那样美美地开着。）【师在黑板上画花儿】谁能开得更美的？（生读）这朵花儿美多了！（生再读）这朵花儿张开了她那可爱的小脸，对着我们笑呢。老师奖你一朵白云奖章！喜欢花儿的小朋友一起来做做这朵美丽的花儿吧。（生自愿站起来读）这么多

4、漂亮的花儿，真像一个五彩缤纷的大花园呀!大楼房图：师：说说你喜欢的吧。（有很高的大楼房。）【师在黑板上画高楼】谁能造出更大些的？（生读）楼房变大了呢。谁有信心造出很高的大楼房？（生再读）这幢楼好高呀！奖你一朵白云奖章！请你领读一下吧。（生领读）这么高的楼房，老师都得仰着脖子看呢！大礼堂图：师：还喜欢什么样子的呢？（有很宽的大礼堂。）【师在黑板上画礼堂】你们觉得这礼堂宽吗？（宽）那让我们一起造造这个很宽的大礼堂吧。（生加动作读）这礼堂可以坐很多人呢！我们男女生来比比吧。（男女生比赛读）看来男同学的力气大些，造出来的礼堂都更宽些啊！小房子图：师：还有喜欢的吗？（也有一点点小的，小

5、得只可以住进一只小麻雀。）【师在黑板上画小房子】你还用手比划了呢。谁能造出更小的房子的？（生读）感觉这房子还能住进两三只小麻雀呢。（点学生读）谁再来造造?真小呀！现在只能住进一只小麻雀了。奖你一朵白云奖章！喜欢这幢房子的小朋友一起来造造吧。要是来只胖胖的麻雀，还很难住进去呢!三、美的享受：师:【指着黑板上的图】小鸟造了这么多的房子，多么可爱、有趣呀！想不想记住它们的样子呢？（想）那就让我们看着图片一起来说说云房子的样子吧。【出示图片：冬瓜、花儿、高楼、礼堂、小房子】【师引说：不一会儿，云房子造好了。有的像（生说）】你们真棒呀！一下子就记住了这些房子的样子。小鸟们已经造出了这么

6、多可爱的房子了，你们还能造出更多有趣、特别的房子吗？（能）那就动动手，画一画吧。【配乐“童年的回忆”】【师行间巡视，了解孩子的创作情况。可和学生交流：你画的是什么呢……】【视频展示台展示学生的作品】谁来介绍一下自己的作品呢？（生回答）【注重启发，要求学生把话说完整，说具体】【进行相应的评价：哇，你的想象力真丰富，可以评上想象小明星了；你造的云房子真奇特；你的房子真是与众不同；相信以后你一定能够实现你的理想的…….】老师看到你们造出来的房子，感到很吃惊呢！你们太有创造天赋了。肯定还有很多独特、有趣的房子吧。那就把它们带进这样的句式当中吧。【出示说话练习：我们的云房子真漂亮啊！有

7、的像（）的（），有的像（）的（），有的像（）的（）……】哇，你们造的云房子都很独特，形状各不相同，真是千姿（百态）呀！老师对你们十分佩服呢！【竖大拇指】。小鸟们，经过你们的用脑动手，房子终于造好了。你们的心情（非常开心）。【出示动画】【师导读】是呀。小鸟们开心极了。他们（从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子里飞过去。）【点击“鸟叫声”】听，它们在叫什么？（生回答：叽叽喳喳叽叽喳）唉，我不是小鸟，听不懂鸟的语言。哪只小鸟帮我翻译一下呢？（我的房子可漂亮呢。我的房子很大，很宽。欢迎大家来作客……）（学生边说