线形动物教案

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6、矿赁绥吊释豺苔陶泄奖【课时安排】1【教材分析】在学习了腔肠动物和扁形动物后，掌握了学习动物类群的方法，也为后面学习其他类群的学习打下基础【学情分析】学生已经慢慢习惯老师上课的流程，并且已经掌握了一定的学习方法。【教学目标】知识与技能:1．理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害，以及预防感染的方法；掌握线形动物门的主要特征。2．通过蛔虫对寄生生活适应的特点，培养学生观察、思考、分析综合的能力。3．通过理解蛔虫适于寄生生活的形态、结构、生理特点，继续进行“生物体的形态结构与功能相适应”的观点教育。过程与方法:以蛔虫的生为主线，让学生通过对蛔虫的观察了解线形

7、动物的主要特征。通过对如何预防蛔虫病的讨论，渗透本课的德育目标。让学生树立要养成卫生好习惯的思想。情感态度价值观:通过理解蛔虫的生活史和蛔虫对人类造成的危害，使学生理解养成良好卫生习惯的重要意义。【教学重点】线形动物的主要特征是本节教学的一个重点内容【教学难点】蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点是本节教学的特点【教学方法】情境引入法、引导法、归纳法【教学手段】电子视听设备和多媒体网络【教学过程设计】线形动物教案深圳美中学校初中部14-