资源描述：
《第4章图形的初步认识单元测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第4章图形的初步认识单元测试题一、选择题:(每小题4分,共48分)1.如图所示哪个图形不能折成一个正方体表面?()2.下图中所示的三视图是什么立体图形?()3题(第8题)A.棱锥B.圆柱C.圆锥D.圆柱与圆锥组合体3.如上图所示,OE⊥AB于O.OC、OD分别是∠AOE、∠BOE的平分线,图中互余的角共有()A.3对B.4对C.5对D.6对4.如果两个角两条边对应平行,其中一个角为34度,则另一个角为______度.A.34°B.56°C.34°或56°D.34°或146°5.下列4种说法中,正确的说法有()(1)相等
2、且互补的两个角都是直角;(2)两个角互补,则它们的角平分线互相垂直(3)两个角互为邻补角,则它们的角平分线互相垂直;(4)一个角的两个邻补角是对顶角.A.1个B.2个C.3个D.4个6.∠A与∠B互为补角,且∠A>∠B,那么∠B的余角等于()A.(∠A-∠B)B.(∠A+∠B)C.∠AD.∠B7.如图所示的立方体,如果把它展开的图形是()图形的初步认识第5页 共4页8.如图,由B测A的方向是()A.北偏西36°B.北偏西54°C.南偏东36°D.南偏东54°9.平行于同一直线的两条直线()_第12题_F_C_A_E_D
3、_BA.平行B.垂直C.相交D.平行或重合10.将线段AB延长至C,再将AB反向延长至D,则图中共有()条线段.A.3B.4C.5D.611.已知∠AMB=45°,∠BMC=30°,则∠AMC=()A.45°B.15°或30°C.75°D.15°或75°12.如图,已知∠1:∠2:∠3=2:3:4,EF∥BC,FD∥EB,则∠A:∠B:∠C=()A.2:3:4B.3:2:4C.2:4:3D.4:2:3二、填空题:(每小题3分,共12分)13.若一个角的补角相等于这个角的余角的6倍,则这个角为______度.14题15题
4、14.如图所示,已知∠AOB=160°,∠AOC=∠BOD=90°,则∠COD=_____度.15.如图所示,已知直线AB、CD相交于O,OE平分∠AOC,∠AOE=25°,则∠BOD=____度.16.计算:180°－23°13′6″=__________.三、解答题:(共60分)17.如图所示,已知AB∥CD,∠A=∠C试判断AD与BC的位置关系并加以说明.(5分)18.如图，直线AB、CD被EF所截，如果图形的初步认识第5页 共4页，就可以说明，AB//CD.请把下面说明过程补充完整.（5分）因为（ ），
5、所以.又因为所以，所以//（，两直线平行）.19.如图，已知∠AOB，请你画出它的余角、补角及对顶角.（7分）20.,如图，OC平分∠AOB,∠AOB=60°,∠AOD=50°,求∠COD的度数.（7分）21.如图所示是由几个小立方块所搭的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出相应几何体的主视图和左视图：（7分）图形的初步认识第5页 共4页22.若线段AB=16cm,在直线AB上有一点C,且BC=8cm,M是线段AC的中点,求AM的长.（9分）23已知，如图，直线MN与直线AB、CD相交于M
6、、N，且∠3=∠4，试说明∠1=∠2.（9分）图形的初步认识第5页 共4页24.已知:如图所示,AB∥CD试说明:∠B+∠BED+∠D=360°.(11分)图形的初步认识第5页 共4页
