高三化学一轮复习 第14章 烃的衍生物 第1节 卤代烃习题详解（含解析）（实验班）

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1、第十四章烃的衍生物第一节卤代烃一、选择题1．下列有机物沸点比较错误的是（）A．丙烷>乙烷>甲烷B．正戊烷>异戊烷>新戊烷C．一氯乙烷>一氟乙烷D．1-氯戊烷<1-氯丙烷解答：本题考查化合物的沸点比较，注意利用分子间作用力、物质结构的对称性、极性等角度来比较沸点。解：烷烃的相对分子质量越大，沸点越高，则丙烷>乙烷>甲烷，选项A正确；同分异构体中，支链越多，沸点越低，则正戊烷>异戊烷>新戊烷，选项B正确；卤代烃中，相对分子质量越大，沸点越高，一氯乙烷>一氟乙烷，选项C正确；卤代烃中，相对分子质量越大，沸点越高，1-氯戊烷>1-氯丙烷，选项D错误。本题答案为选项D。2．

2、为探究一溴环己烷（）与醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应，甲、乙、丙三名学生分别设计如下三个实验方案，合理的是（）。甲：向反应混合液中滴入稀硝酸中和，然后再滴入溶液，若有浅黄色沉淀生成则发生消去反应乙：向反应混合液中滴入溴水，若溶液颜色很快褪去，则发生消去反应丙：向反应混合液中滴入酸性溶液，若溶液颜色变浅，则证明发生了消去反应A．甲B．乙C．丙D．上述实验方案部不正确解答：本题考查卤代烃的水解反应和消去反应，要注意设计实验方案的严密性。解：甲：由于无论发生消去反应还是发生水解反应，溶液中都会存在溴离子，无法证明反应类型，甲错误；乙：由于反应后的溶液中存在氢氧化

3、钠，氢氧化钠能够与溴反应使溴水褪色，所以无法证明反应类型，故错误；丙：由于两种反应的溶液中都有溴离子存在，溴离子能够被酸性高锰酸钾溶液氧化，所以无法判断反应类型，丙错误。本题答案为选项D。3．在卤代烃中化学键如右图所示，则下列说法中正确的是（）。A．当该卤代烃发生水解反应时，被破坏的键是①B．当该卤代烃发生水解反应时，被破坏的键是①和③-9-C．当该卤代烃发生消去反应时，被破坏的键是①和④D．当该卤代烃发生消去反应时，被破坏的键是①和②解答：本题考查卤代烃的水解和消去反应。解：卤代烃的水解反应实际上就是取代反应，反应中被取代了，所以被破坏的键只有①；卤代烃的消去反

4、应是连接的碳的相邻碳原子的一个和一同被脱去，破坏的键是①和③，而生成烯烃和卤化氢。本题答案为选项A。4．已知卤代烃可以和钠发生反应。例如：，应用这一反应，下列所给有机物中可以与钠合成环丁烷的是（）。A．B．C．D．解答：本题考查分析问题和解决问题的能力。解：与钠以物质的量之比2∶2发生反应可生成，选项A错误；与钠以物质的量之比2∶2发生反应生成，选项B错误；与钠以物质的量之比2∶4发生反应生成环丁烷，选项C正确；与钠以物质的量之比1∶2发生反应可生成环丁烷，选项D正确。本题答案为选项C、D。5．卤代烃在碱性条件下能发生水解反应，碱的作用是（）。A．催化剂B．氧化剂

5、C．提高水解反应的转化率D．促进水解反应向逆反应方向进行解答：本题考查卤代烃发生水解反应的原理。解：卤代烃水解生成的是醇和卤化氢，加入碱后可以将产物卤化氢中和，从而使产物浓度下降，有利于平衡向正反应方向移动，使水解反应的转化率提高。本题答案为选项C。二、非选择题6．怎样用实验证明中含有氯元素？实验操作中应注意些什么？解答：本题考查卤代烃中卤原子的检验方法。解：先将卤代烃与的水溶液混合共热，使卤原子经过取代反应变为卤离子，再加入稀，将氢氧化钠中和，使溶液呈酸性后再滴入溶液，如有白色沉淀生成，说明含有氯元素；如果生成淡黄色沉淀，则含溴元素；如果生成的沉淀呈黄色，则含有

6、碘元素。操作时应注意，由于水解反应是在碱性条件下进行，因此必须在水解反应后加入足量稀，把过量的完全中和后再加入溶液；若不加稀中和，直接加入-9-溶液，得到的是棕褐色沉淀。这样会使实验失败。本题答案为：先将与的水溶液混合共热，使氯原子经过取代反应变为氯离子，再加入，使溶液呈酸性后滴入溶液，有白色沉淀生成，说明含有氯元素。操作时应注意，在水解反应后应先加入足量稀，把过量的完全中和后再加入溶液，若不加稀中和氢氧化钠，直接加入溶液，得到的是棕褐色沉淀。这样会使实验失败。7．以为原料合成解答：本题考查有机合成。解：分析原料及目标产物，确定合成方案。①首先使卤代烃发生消去反应

7、生成烯烃：②烯烃与溴（或氯气）加成生成卤代烃，引入两个卤原子：③最后在碱性水溶液中水解生成二元醇：。本题答案为：；-9-。8．学习卤代烃的性质时，通过实验的方法验证溴乙烷在不同溶剂中与反应生成不同的反应产物，请你一起参与探究。（1）用图14-2所示装置进行实验：该实验的目的是______________________________；你所观察到的现象是______________________________；盛水试管（装置）的作用是______________________________。（2）若你用另一实验来达到演示实验的目的，你设计的实验方案依据的反

8、应原理是_