窦娥冤赏析课件

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1、窦娥冤关汉卿《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一，是元杂剧中悲剧的典范，具有极高的艺术成就。全剧共四折，开头有一个“楔子”（序幕），第一折为故事的开端，第二折是故事的发展，第三折是情节的高潮，第四折是故事的结局。本文的第三折，是戏剧矛盾冲突的高潮，也是窦娥性格发展到顶点的部分。本文的重点有如下几点：（1）把握贯串全文的线索——冤；（2）把握人物形象的性格特征；（3）本文是如何塑造窦娥这个人物形象的？（4）把握窦娥这个人物形象的社会意义。（5）初步了解元杂剧的特点。2．教学难点：（1）窦娥对天地鬼神的严厉指责

2、与结尾要感天动地之间的矛盾。（2）对[端正好][滚绣球]等曲子的理解，以及对全剧情节高潮的认识。关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿齐名，被称为“元曲四大家”。元代人说他：“生性倜傥，博学能文，滑稽多智，蕴籍风流，为一时之冠。”他曾在散曲《南吕一枝花·不伏老》中说“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆，我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、

3、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿歹症候，尚兀自不肯休！则除是阎王亲自唤，神鬼自来勾。三魂归地府，七魄丧冥幽。天哪！那其间才不向烟花路儿上走！”自己精音律，会吟诗，能吹萧弹琴，歌唱舞蹈，也会下棋射猎，多才多艺。郑光祖、白朴、马致远元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐，关汉卿不满社会现实，不仅写作剧本，有时还登台演唱，借杂剧来揭露黑暗现实，寄托自己的社会理想。他一生创作杂剧有60多部，但大都散失，现仅存15部。代表作有《窦娥冤》、《救风尘》、

4、《望江亭》、《单刀会》。其中的＿＿＿＿＿是我国十大古典悲剧之一。1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。《窦娥冤》2．介绍元杂剧：元杂剧有一套较严格的体制：（1）结构：元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演。折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕”。有的杂剧还有“楔子”，通常在第一折之前起交代作用。相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。演出时一本四

5、折都由正末或正旦独唱。（其他角色只有说白），分别称为“末本”或“旦本”。鉴赏戏曲语言的方法要以曲词为主，但又必须将之与宾白、科介相结合，整体鉴赏。鉴赏古代戏曲语言，要注意理解其中的古白话词语，注意了解曲词的富于抒情性和音韵美的特点，以及常用的比喻、夸张、用典、对偶、排比等修辞方法。欣赏古代戏曲艺术手法想象、夸张和借景抒情，是古代戏曲重要的艺术手法。想象、夸张以奇异的情节塑造人物形象，反映生活；借景抒情则是继承了我国古代诗歌意境美的传统，是一种形象化和富于诗意的表现人物的方法。鉴赏时，要着眼于艺术效果，通

6、过揣摩语言来体会想象、夸张手法所表现的浪漫色彩，以及借景抒情手法所表现的优美意境，认识它们对表现剧情和刻画人物性格的作用。感天动地窦娥冤第一折第二折我当官来不一般！大堂之上第三折后街回避婆媳道别其实不想走三桩誓愿指天斥地雪下得那么紧第四折满目疮痍，心急如焚桃杌责罚一百棍楚州饱降甘霖雨得洗前冤尽别父奔黄泉剧本第三折，写窦娥被押赴刑场的悲惨情景，是全剧矛盾冲突的高潮。揭露了元代吏治的腐败残酷，反映了当时社会的黑暗，歌颂了窦娥的善良心灵和反抗精神。分析课文1、第三折可以划分为几个场面，在这三个场面中各表现了窦

7、娥怎样的性格？流露了她什么样的情绪？（1）第一场景：指斥天地（2）第二场景：诀别婆婆（3）第三场景：三桩誓愿（1）第一场景：指斥天地A.为什么要指斥天地？B.流露了她什么样的情绪？C.表现了窦娥怎样的性格？天道不公，平白受冤，内心悲愤因而指斥。怨愤、埋怨、控诉。坚强、具有反抗性格。（2）第二场景：诀别婆婆A.表现了窦娥怎样的性格？善良、孝顺。B.哪些地方表现出她的善良？绕后街而走，怕婆婆伤心；怕连累婆婆，屈招了药死公公；临别对婆婆的劝导和嘱托。C.窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她，是出于怎样的思想感情？①

8、体现窦娥难以舍别婆婆，表现对婆婆的挂念②是让婆婆有所寄托，以免婆婆孤独痛苦或生轻生之念；③可以增强悲剧气氛；④白发人祭奠黑发人，更加突出社会黑暗。（3）第三场景：三桩誓愿A.为什么要立下三桩誓愿？B.表现了窦娥怎样的性格？C.为什么立下三桩誓愿就表现了她的反抗性格呢？D.首尾表现出的对天地的不同态度是否矛盾，为什么？不甘心平白受冤，想要昭示冤情，惩罚世道。反抗性格因为三桩誓愿表现了窦娥对现实的不满，惩罚世道，更是其反抗精神的体现。前者是无助