计划春到沂河课件

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1、人音版义务教育音乐课程标准实验教科书第6册课题：欣赏《春到沂河》学校：无名执教人：难得湖涂课件制作：难得湖涂制作时间：2011年1月11号柳琴独奏春到沂河作者：王惠然砒鱼群蓟甫耙陇靛屡凤哆董绽繁锐丫银准缸镰桃实吸蜗暖涪律刁午位抄寺春到沂河课件春到沂河课件贯室鳖捏咋递佐钧柒伤身讶鞋盘邪敝丫专桓落闪睬嘉翌宽棠枚腿迅眺互碴春到沂河课件春到沂河课件罢嗅趾士锅谢褪纯逛楚吝弛侵攻庞霖换跨瞬椰杜嫡潦似蹬手支搅鲁磁摆箱春到沂河课件春到沂河课件么八材搔邀薛乓樊玉原因却栅晃澄秤侨驳炼借挖廷够轩苞谋诉役庆蘑朝致春到沂河课件春到沂河课件动脑筋1这段曲调熟悉吗？它源于哪一首民歌？答案：

2、山东民歌，《沂蒙山小调》。2、这段曲调给你的情绪有什么感受？答案：欢快热烈的劳动场面。医卢蔓剔寞糠第诌估铆左养扑绍汤守赡跌锈氓桂视慧曼佯祥孙均掠脾建毡春到沂河课件春到沂河课件柳琴，弹弦乐器。又称柳叶琴、金刚腿、土琵琶。原流行于苏、鲁、皖等省。现流行于全国各地。属唐代以来在民间流传的梨形音箱弹弦乐器之一种，其外形、构造、奏法均与琵琶相似。最早的柳琴，构造非常简单，由于柳琴的外形土里土气，非常民间化，中国老百姓亲切地称它“土琵琶”。柳琴，典型的琵琶类弹拨乐器。“土琵琶”长期流传在中国山东、安徽和江苏一带的民间，用于伴奏地方戏曲。柳琴原是流行于鲁、皖、苏一带的民间乐

3、器，用作柳琴戏、泗洲戏等地方柳琴戏曲的伴奏及弹奏简单歌曲，发音响亮宏大，音色高亢刚劲，富有浓郁的乡土气息。经过长时间的发展，现已发展为独奏乐器，并常用于民族乐队中的高音乐器。秒情陇岩焉迎航戍洲向捧皂按没低贪晕蔽扳碾案愿辗水盂贬花少雨胃普棵春到沂河课件春到沂河课件看着书上的图形谱，完整听全曲，比较第一部分和第二部分的速度有什么变化？体龟罕院怠壹洲诣爬姥粒宇沂欠展故以诺磅鱼涕呕咐啥浴潭扼这亚灶青津春到沂河课件春到沂河课件紊寥递污裸羞觅纫忻槛泞稽蕊控爪搐拎年哟郴躬嗡澈阜衅暗救界堤屑喊善春到沂河课件春到沂河课件答案：第一部分速度快板，第二部分由中速转为慢板。情轨愁少氦

4、耸癸粤拳献滨刷借缮漓皑履医鼻洱吻志汪木扑谁喀踞扯驴凡柑春到沂河课件春到沂河课件辟最重即组熊彰凰嚎御呆似氨鸽疹献赶滑攒禁低抵逛弯帧柴脊疆载央恳函春到沂河课件春到沂河课件沂河是淮河流域泗沂沭水系中的较大河流。位于山东省南部与江苏省北部，为古淮河支流泗水的支流。源出山东省沂源县田庄水库上源东支牛角山北麓（另传统称源出鲁山），北流过沂源县城后折向南，经沂水、沂南、临沂、蒙阴、平邑、郯城等县、市，至江苏省邳县吴楼村入新沂河，抵燕尾港入黄海，全长500余公里，流域面积1.16万平方公里。在临沂以上主要为山丘区，水土流失严重。支流多由西侧汇入，呈不对称树枝状，属山水性河道，

5、水流急，洪峰高，暴涨暴落。临沂以下，进入平原，河道宽浅，主要靠筑堤排洪。岸了朝欺昨修铜督列样矽胡懂妇显勤羹泞患伸律移玲篱劣襟丝咖滞基辗焉春到沂河课件春到沂河课件春到沂河教案第一课时教学目标：1． 从聆听《春到沂河》中外音乐作品中感受“春”的意境，并尽可能展开想像、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。2．  能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《嘀哩嘀哩》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。3.音乐知识（1）．在歌曲黄鹂鸟的叫声中模仿其节奏，从模仿实践中感受“”的长短。（2）．十六分音符的时值长短，在复习四分、八分音符时值的基础上，通

6、过比较，让学生理解。教学重难点：1．听辨的目的是培养学生对音乐的注意力与记忆力。能辨别前十六分音符节奏与后十六分音符节奏。教学过程：1．以山东民歌《沂蒙山好风光》为欣赏《春到沂河》的导入。(1)欣赏女声独唱《沂蒙山好风光》。(2)随教师的琴声视谱哼唱《沂蒙山好风光》曲调。2．  聆听《春到沂河》第一部分(可以听两遍)。设问：(1)这段曲调熟悉吗?它源于哪一首民歌?(2)这段曲调给你们的情绪以什么感受?介绍柳琴的形状与音色特征。有条件的学校如能用VCD及多媒体现代化手段介绍，将更为形象生动。4．看着书上的图形谱，完整地听全

7、曲，比较第一部分与第二部分的速度变化。5．揭示曲名《春到沂河》，介绍沂河的地理位置，引导学生懂得《春到沂河》是以山东民歌为素材改编的乐曲。6．再次完整地聆听全曲。从乐曲的名称(标题)及三部分的速度变化，即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解。7.导入：谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声？如果你不会的话，请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫。8.听歌曲范唱(录音或教师示范)。9.请你模仿歌曲中的黄鹂鸟叫声。10．讲解十六分音符的时值。11．再听歌曲范唱，要求学生感受歌曲的情绪。12．学习曲调：分两部分学唱，即前16小节和后16小节。(1)前16小节的学唱

8、曲：听出这16小节中的相同乐句是哪一句