如何教授队列动作

如何教授队列动作

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1、如何教授队列动作前期准备:1.弄清学员中暑前的征兆并掌握中暑后的急救方法(已完成);2.掌握学员手脚抽筋时的解决办法(已完成);3.告知学员如何在自主安排时间内做好防暑准备;4.告知学员训练时什么样来历的水不能购买;5.本人自身的防暑准备工作;〖其他事宜到时再议〗一、立正口令为:立正(是军人基本姿势,队列动作之基础)我一边讲解,同志们即时做调整:当听到立正口令时,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度,两腿挺直,膝盖用力向后挺,收腹,挺胸,抬头,两眼目视正前方,两肩要平,稍向后张,两臂自然下垂,大臂夹紧身体,五指并拢,中指贴于裤缝线。身体前倾。

2、头要正,颈要直,口要闭。二、跨立(主要用于站岗值勤)1.口令为:跨立2.我来为大家示范3.边示范边讲解,并要求学员随我所讲一起模仿:从下往上动作依次为左脚向左跨出约一脚之长,两脚分开约60度,两腿挺直,重心落于两脚之间。两手后背,左手握右手手腕,拇指根部与外腰带上沿,内腰带下沿同高,右手为齐步手形(四指微握,拇指贴于食指第二节,手背要平)。上体保持正直,抬头挺胸,两眼目视正前方。4.各学员自由体会2分钟(强调不懂就问)整队,下口令集体作业,同时下去纠正动作,说出最主要的问题,并逐一练习。要点:跨步快,上体正腿要直,重心落于心中央5.验收,总结(

3、或要求学员当众自由总结),表扬优秀个人三、稍息立正1.口令为:稍息  立正(主要是队列动作中一种休息和调整姿势的动作)2.我来为大家示范(带口令3遍)。3.一边示范一边讲解:当听到“稍息”的口令时,在立正的基础上,左脚沿脚尖方向提胯点出约全脚掌的三分之二,同时身体微微前倾,重心大部分落于右脚。当听到“立正”口令时,左脚迅速沿原路径返回,恢复立正姿势。要点 :上体正直两脚挺直 重心前移 用余光表齐排面。4.下面自由体会1分钟(申明不懂得自由提问)5.整队,下口令之后下去纠正动作并强调主要的问题。6.分小组练习,要求互帮互助,到时评比。7.验收,指

4、出优秀之处及以先进个人。四、停止间转法1.口令有向右转 向左转 向后转2.我来给同志们示范3.以向右转为例,我边讲解边示范,同志们边同步模仿。当听到“向右转‘’的口令时,从下往上,动作依次为:以右脚脚跟为轴,左脚脚掌同时用力,使脚和身体同时向右旋转90度,注意重心落于右脚(向哪边转重心就落于哪个脚),然后左脚取捷径靠拢右脚,恢复立正姿势。 要点:两腿绷直,上体正直,两臂夹紧,转体要稳,靠脚有力有声,与排面一致4.下面各学员自由体会,有不懂的及时自由提问。5.整理队伍,集体作业,下去纠正动作。6.有针对性练习,听一转体,听二靠脚。6.提出问题,针

5、对问题提出解决方案,分组自由练习,下去逐一纠正。7.整队,反复练习,总结优秀及不足之处,表扬或批评个人、集体。五、步伐的行进与停止                1.齐步行进与立定①口令为:齐步走 ,立定②我来示范一遍③我来讲解示范:当听到齐步走的预令“齐步”时,在立正的基础上,身体稍微前倾,当听到走的动令时,先看我脚步动作,左脚向正前方迈出约75厘米,按后脚跟再脚掌的顺序着地,然后顺势迈出右脚,重心前移;再看我手部动作,配合脚的动作,两臂前后自然摆动。四指微握,拇指贴于食指第二节,手背要平。向前摆臂时,配合左脚摆出右手,摆直臂,里合,拇指根部

6、离正衣扣线30公分,手心向内,向后摆臂时与向前摆臂动作一致,手臂里合,手腕前侧距裤缝线30公分。 当听到立定的口令时,立字在左脚,定 字在右脚,然后左脚顺势向前迈一小步,脚尖向外分开30度,右脚迅速靠拢左脚,双手放下,恢复立正即可。要点:摆直臂 里合擦裤缝上体正直先出左脚和右手表排面④同志们配合口号自由体会,不懂的及时问。⑤整队,分解练习,一令一动逐渐上升到一令十几动。⑥集体作业,提出问题,针对问题加强练习。⑦总结,表彰或批评。          2.跑步行进与立定①口令有预令:跑步动令:走②我来示范一遍③我来讲解示范:当听到预令时,双手迅速握

7、拳提于腰部,四指蜷握,拇指贴于食指第二节中指第一节,拳心向自己,肘部里合,当听到“走”的动令时,先看我脚部动作:左脚利用右脚蹬力向前跃出约85公分,前脚掌先着地,重心前移,右脚依此而动;再看我手部动作,配合左脚,右手大臂肘部贴紧身体,小臂与地面平行,左手拳贴于腰,肘部里合,摆臂时前推后拉。当听到立定的口令时,立左定右,再向前跑出两步,然后左脚顺势向前迈出一小步,脚尖外撇30度,同时右手收于腰间,右脚迅速靠拢左脚,同时双手放下,恢复立正姿势。要点:小臂端平前不露肘后不露手脚尖始终朝前④下面各学员自由体会一下,不懂就问。⑤整队,一令一动,分解练习起

8、步立定,再集体连贯作业。⑥提出缺陷,有针对性练习。⑦总结批评。         3、正步行进与立定①口令为:正步走 立定②下面由我来示范一遍③我来边讲

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