屋树人测验课件

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1、屋樹人測驗劉玉琪老師99.6.4屋、樹、人(Tree-House-Person)分析學由JohnBuck於1948年發明，他認為在「人物繪畫」的重要性之外，人們同樣也會賦予「房子」和「樹木」意義。透過屋-樹-人測驗，可投射出個人的心理狀態，有系統地把潛意識釋放出。透過潛意識去認識自己的動機、觀感、見解及過往經歷等，去幫助自己瞭解事件的本質，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適當的反應。屋的意義象徵著個人生活環境的感受。畫房子被認為是自我畫像的一種象徵意義，但是其中也反應了很多個人在家居生活的現象，以及與家庭的關係。樹的意義個體成長的意義。反應著較深的自我投射現象，與個體人格特質的

2、潛意識；樹枝結構是描述其人格的組織和從環境中獲得的滿意度，也是反映個體在心理上或是社會上表現的能力與需求，以及對自我實現的動機之滿意度；樹幹是顯現個體之自我強度，一般樹幹被認為是反映個體基本力量和心理發展的感覺，過去個體所受的創傷或十分難過的事都會顯現在樹幹上。人的意義探討其人格特質、人際關係、同儕感、以及其態度。圖畫可做為環境的反射，如精神上受創兒童，因過度焦慮而無法自我控制的，將圖面所表現的物體零亂的散落在整張紙上。這些精神上受創兒童，發展出強迫性的防禦心態，他們無法節制內心的痛苦，和將所描繪的線條和物體精確的擺放在應有的位置上。圖畫呈現-圖形位置習慣將圖像固定的畫在圖紙某一邊

3、，提示我們關於作畫者個人的態度。畫在紙的右邊者，暗示著理性，自我控制，和以環境為導向的行為及受事實原理強烈地規範者。他們將思考專注於未來，而非現在。物體畫在左邊者，則可能暗示著：衝動的個性，自我迷戀、思考專注於過去。畫在中央:正常、安全感的，作畫個體為「自我管理」和「自我為中心」的人。畫在上方:缺乏洞察力、自我期許較高、有較高的慾望。畫在下方:沒安全感、不能適應、抑鬱沮喪。畫在邊邊:不夠安全和自信、依賴性、害怕獨立。圖畫呈現-圖形大小尺寸大小的最大意義在以詮釋畫者對自我的認知。畫的很大，可能蘊含著幼稚、誇張及補償性防禦和一種覺得無力和無效的情感偽裝，這方面行為的人，可能較具侵略性和

4、恐嚇性、攻擊性、好動、情緒化、率直。圖像畫很小，作畫者可能有強烈的不適當、低自尊、沒有自我感和安全感、退縮依賴、自我概念較弱、退化。一旦他們的自我意識被打破、進入時，則顯得焦慮和沮喪。圖畫呈現-圖形細節圖面的細部描繪，在做圖面分析時，也是另一種的檢視，它反應了個體知覺和對外在世界的興趣(Jolles，1971)。圖畫呈現-線條的特色1.水平移動的強調暗示著虛弱、恐懼、自我保護或女性化特徵。2.垂直移動的強調暗示男性的自信、決心和過動的可能。3.曲線的強調，暗示著健康的個性，可能暗示著對傳統的厭惡。4.剛硬直線的強調，暗示著僵硬或攻擊的傾向。5.不斷的改變線條方向，暗示著沒有安全感。

5、焦慮、不確定、壓抑和膽小。圖畫呈現-筆觸的特色1.固定、果決的特性暗示著安全、堅定、野心的個體。2.猶疑不決的方向、模糊線條、中斷的筆觸暗示著不安全、猶疑不決的傾向。3.連續的直線筆觸，和果決肯定的人有關。4.連續的曲線筆觸:a、遲頓、猶疑不決的人。b、依賴性、情緒性傾向。c、女性和順從。5.斷續、彎曲線:慢吞吞、依賴性重。6.鋸齒狀線條:暴戾、情緒化、適應困擾。圖畫呈現-筆觸的長短1.長的線條，表示著控制的行為，有時是壓抑的現象。2.短、不連續的筆觸暗示著衝動、興奮的傾向。3.非常短的曲線、速寫筆觸暗示著焦慮、不確定、壓抑和膽小。房子偏向紙的一邊：偏向紙邊，則可能是一種沒有安全感

6、的概念。矮木和花：矮木和花可能暗示著某些人。煙囪1.強調：過分關心家裡給予心理上溫馨的需求、關心權力。2.省略：被動、缺乏在家中心理上溫暖的需求。(但因文化差異，有些建築無煙囪，是正常現象)煙的方向1.由左至右：比較保守。2.由右至左：較悲觀、消沉、有壓力。3.單一線條:缺乏家庭溫馨的關懷。4.大量過多的煙:在家裡時，內心很緊張焦慮。階梯及走道1.階梯或走道可能暗示著喜歡社會性的交往。歡迎別人的道訪。2.踏板或朝向空白的牆壁，暗示著進入的矛盾。3.比率正確及容易畫的步道，暗示者熟練及操弄於社會性。4.長的步道或階梯朝向房子，暗示防衛性的進入。牆壁1.強的牆壁暗示著強健的自我。2.細

7、牆暗示著:a、虛弱的自我。b、易受傷害的自我。3.過度強調水平空間，暗示著需要穩定。4.過度強調垂直空間，過度的幻想化生活。5.岩塊剝落的牆，暗示不完整的個體特性。窗1.沒有窗戶暗示退卻和有偏執傾向的可能。2.很多窗戶暗示開放和渴望和外面環境接觸。3.有窗簾的窗子暗示著:a、注重家庭的美麗。b、保留他人的進入。4.非常小的窗子a、心理上難於接近。b、害差。屋頂明顯地交錯畫:強烈的是非道德心和跟隨著罪惡感。門1.缺少門:冷淡、退縮、被隔離感。2.很大的門:害羞、人際關係