民国时期世界书局的教科书出版研究

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1、民国时期世界书局的教科书出版研究：世界书局的教科书不仅种类齐全，有一些教科书则成为经典之作，其《世界书局国语课本》更是至今还作为中小学教材重印发行。则从传播学和编辑出版学的角度，采用一手文献资料，描述了世界书局教科书出版的发展面貌，对其出版物的内容进行归纳和分析，并解读其经典的教科书出版物，从而客观再现世界书局教科书出版的面貌，揭示了其教科书出版的现实意义。　　关键词：世界书局；教科书；编辑出版　　：G230文献标志码：A：1002-2589（2012）33-0149-02　　民国时期，经济水平低未的社会民众一般知识水平也较低，封建思想的残留使得通俗文学作品仍是这

2、些大众用于阅读消遣的书籍，进步文化还未能深入人心，一些除了通俗文学的其他出版物，未能在民众间广泛传播，而大多局限于精英层。所以，一般出版物的量实则较少，而出版社赖以发展的则是教科书出版，尤其当商务印刷馆于1904年凭借一套《最新教科书》，奠定了在其出版业的元老地位之后。教科书市场成为众多民营出版企业竞相争睹的一块田地。中华书局的总经理陆费违曾这么评价教科书在一家出版社中的地位，“教科书是书业中最大的业务，不出教科书，就算不得是大书局。教科书印行数量的高低，往往影响到本公司股票市价的涨跌”[1]。而世界书局较之中华书局和商务印刷馆是一家商业化的书局，依靠融资发展，其

3、凭借商业化的敏锐嗅觉，一举攻下教科书市场，依靠教科书的出版崛起，从一家出版通俗文学作品的小书局一跃成为以大量出版中小学教材具有社会影响力的出版企业，成为民国时期的紧随中华和商务书馆后的第三大书局。　　一、世界书局教科书出版的演变　　近代教科书市场不同于其他出版物，很大程度上受到政治变换和政策的引导，由于当时政治形式波澜不定，而政府又迫切需要依靠教育来巩固其政权，所以教科书市场可谓“日新月异”。而世界书局是一家商业化的出版企业，不仅在政府政策上聘请北大校长胡仁源作为教科书审定人，还高薪从中华和商务两大书局挖掘了包括范云六、沈思期、姜子贤在内的一些在教科书科目上专业且

4、资深的编辑精英，直接组成世界书局的编辑发行团队，从而在政策上和内容上一步一步地打进教科书市场。　　我们从世界书局这二十年左右的教科书出版的面貌就能够直观地看到其出版地位的演变。首先，其出版的教材的范围和总类随着时代政策的发展而变化。1924年，世界书局在摸索中探入教科书市场，在被商务和中华两大书局划分的教科书市场上，不仅在教科书的内容上精益求精，而且针对政府的审核制度想方设法打破了这一障碍，并使其成为了其出版教科书的机遇，随后多年在教科书市场上的大量投入，使得其在教科书市场慢慢有了一片天地。至1930年，世界书局打破了教科书市场的多年两分的格局，打破了商务印书馆和

5、中华书局对教科书市场垄断，加剧了教科书市场的竞争，也使得近代中国的教科书从编辑、出版到发行有了一次演变，内容不断推陈出新，但价格日益低廉，从而使教师和学生有了更多样的教材选择，阅读到更精致的内容。据上海特别市教育局编的《上海教育》6月刊第十二期施种鹏所撰《市校教科用书统计》一文，对上海市立小学各年级用书的调查统计显示，当时，世界书局的教科书，在上海的市立小学中已经达到三分之一的占有率[2]。从范围和总类来看，包括初高小学的教科书，其范围从新主义教科书、新学制教科书、国语科补充读物、史地科补充读物，到美术、音乐、体育、缝纫用书。其中新主义的教科书主要是由魏冰心编著国

6、语政治类的课本，如小学前期三民主义课本、三民主义教学法、国语读本和社会读本等，江效唐编辑的卫生课本类，董文编著的地理课本类，戴消清编辑的习字课本类，杨逸业编辑的算术类等诸如此类。中等学校用书的教科书包含初中、高中教科书，图书馆学、国技。此外世界书局还大胆拓展教科书受众，针对当时对文化至少具有迫切需求的，但知识文化欠缺的民众出版了民众学校的用书，如“通俗的”[3]、“简化的”[3]民众课本，在广告中特别提及“教材渐进”[3]和“教法简捷”[3]的特点。同时还出版了艺术类教科书，包含论述、图画、音乐、戏剧方面的教材等等。由此可见，世界书局为出版新颖专业的教科书内容，聘

7、请专家来进行编著，保证内容可行，为奠定教科书出版的三大书局之一的地位奠定基础。　　世界：世界书局的教科书不仅种类齐全，有一些教科书则成为经典之作，其《世界书局国语课本》更是至今还作为中小学教材重印发行。则从传播学和编辑出版学的角度，采用一手文献资料，描述了世界书局教科书出版的发展面貌，对其出版物的内容进行归纳和分析，并解读其经典的教科书出版物，从而客观再现世界书局教科书出版的面貌，揭示了其教科书出版的现实意义。　　关键词：世界书局；教科书；编辑出版　　：G230文献标志码：A：1002-2589（2012）33-0149-02　　民国时期，经济水平低未的社会民众一

8、般知识水平