争做美德少年活动总结

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1、争做美德少年活动总结　　xxxx年5月27日上午，为贯彻落实教育局精神，进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设，结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明”等活动，我校决定联合开展“美德少年”评选活动。集中展示我校未成年人思想道德建设的丰硕成果，充分发挥道德模范的示范引领作用，现将我校开展的“美德少年”评选活动做如下总结：　　一、高度重视，加强领导　　为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了争做美德少年活动总结　　xxxx年5月27日上午，为贯彻落实教育局精神，进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建

2、设，结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明”等活动，我校决定联合开展“美德少年”评选活动。集中展示我校未成年人思想道德建设的丰硕成果，充分发挥道德模范的示范引领作用，现将我校开展的“美德少年”评选活动做如下总结：　　一、高度重视，加强领导　　为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了争做美德少年活动总结　　xxxx年5月27日上午，为贯彻落实教育局精神，进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设，结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明”等活动，我校决定联合开展“美德少年”评选活动。集中展示我校未

3、成年人思想道德建设的丰硕成果，充分发挥道德模范的示范引领作用，现将我校开展的“美德少年”评选活动做如下总结：　　一、高度重视，加强领导　　为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“美德少年”评选活动领导小组。　　二、认真组织，层层把关　　为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：　　1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上，学校将开展“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生

4、，积极参与到评选活动中来，展示新时代青少年的风采。　　2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中选优的原则，每个班级积极推荐1名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。并参加了个人风采展示，逐一向评委老师、学　　生代表以报告会形式宣读。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。　　3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。　　评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终

5、确定一批同学为本学期“美德少年”　　三、树立典型，引导健康成长　　本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。　　通过对美德少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起讲美德，争当“美德少年”的争先热潮。　　为进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设，结合弘扬

6、中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明·微笑三中”等活动，我校决定联合开展“美德少年”评选活动。集中展示我校未成年人思想道德建设的丰硕成果，充分发挥道德模范的示范引领作用，现将我校xxxx---xxxx学年上学期开展的“美德少年”评选活动做如下总结：　　一、高度重视，加强领导　　为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“美德少年”评选活动领导小组，名单如下：　　组长：刘汉锋　　副组长：李楠裴亮　　成员：黄智德焦爱龙赵静　　二、认真组织，层层把关　　为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来，充分体

7、现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：　　1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上，学校将团区委下发的《玉门市第三初级中学关于开展“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代青少年的风采。　　2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中选优的原则，每个班级积极推荐4名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。　

8、　3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。　　评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定以下同学为本学期“美德少年”　　七年级：杨晨王淑晓王一静李芳芳　　八年级：韦世龙李霄云王凡张悦　　九年级：朱龙超朱淑婉杨囡囡廉铮铮　　三、树立典型，引导健康成长