学习与争做美德少年活动总结

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1、学习与争做美德少年活动总结　　　　学习与争做美德少年活动总结应该如何拟写呢?大家是否清楚呢?今天我们就一起来看看相关内容吧　　　　为了大力宣传美德少年事迹为未成年人树立身边榜样引导未成年人崇德向善、见贤思齐培养良好道德行为习惯我校以六一国际儿童节为契机以各种德育平台为载体大力宣传学习各级各类“美德少年”的先进事迹开展了学习和争做美德少年活动学习引导更多的未成年人学习美德、弘扬美德争做富有理想、品德高尚的一代新人　　　　1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动倡议全校学生登录中国文明网、央视网等网站开展集中

2、学习、交流讨论等活动同时依托国旗下演讲、主题班会等宣传阵地对活动的目的、要求、意义进行了宣传　　　　2、组织网上签名寄语活动　　　　我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里登陆中国文明网、央视网等网站学习美德少年的先进事迹,并积极参与网上签名寄语活动家里没有电脑的同学可在学校借用老师的电脑进行学习与寄语学生在留言栏上留言,表达自己如何向美德少年学习怎样做美德少年全校学生积极参与网上签名寄语活动有个人参与的也有班级参与的句句留言表达了同学们向学习和争做美德少年的决心　　　　3、广泛开展道

3、德实践活动结合学雷锋和节日活动按照就近就便的原则组织学生广泛开展“关爱空巢老人”、“我为爸妈尽孝心”等形式多样的德育活动引导未成年人学用结合、知行合一　　　　通过本次活动的开展大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播并使其精神在同学们心中深深扎下了根为建设和谐文明校园起了积极推动作用同学们体会到培养良好道德习惯要从自己做起从身边的小事做起关心每个人关心每件事同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖　　　　但这并不意味着“学习和争做美德少年”就此结束我们应该在日常的生活当中继续培养良好道德行

4、为习惯使其成为我们生活的一部分使其精神成为我们的一份良好的品格　　　　为进一步扩大学习评选美德少年参与面和覆盖面深化“做一个有道德的人”主题活动按照省委文明办工作精神我校开展“认星争优、做美德少年”一系列活动现总结如下：　　　　1、利用　10月15日　周一升旗仪式完举行启动仪式宣布活动的组织、目的、方法步骤提出具体要求　　　　2、在校园内滚播电子标语营造文明氛围　　　　3、利用黑板报、宣传栏、广播站等宣传工具以“认星争优做美德少年”为主题宣传开展文明美德普及教育的意义和知识　　　　4、“做美德少年”活动期间为进一

5、步发掘和宣传我校表现突出的学生发挥榜样作用树立向榜样学习的良好氛围鼓励和带动更多的学生进步每班开展“每周一星”的评比活动每次在升旗仪式上公布获奖名单　　　　5、各班举行以“认星争优做美德少年活动”为主题的班队活动　　　　6、结合　11月22日　感恩节开展感恩活动　　　　恰逢感恩节号召学生搜集母亲的照片选出你最喜欢的一张在班会课上说一说夸一夸自己的母亲为妈妈、奶奶或你喜欢的女教师制作贺卡通过这个活动使学生拥有一颗感恩的心懂得孝敬父母、善待他人　　　　7、制作“文明美德”手抄报　　　　以班级为单位学生自主合作搜集资料

6、编辑排版围绕主题制作手抄报宣传身边的文明行为和美德少年　　　　为深化“做一个有道德的人”主题实践活动全面展示我校学生的优秀品德提高未成年人思想道德素质根据《中共福建省委文明办年重点工作安排》(闽委文明办[]10号)、荔委文明办[]11号文件要求为进一步落实社会主义核心价值观、我的中国梦主题教育活动认真组织开展“学习和争做美德少年”活动我校以网上签名寄语活动为载体在学校大力弘扬雷锋精神引导他们认真学习美德少年事迹积极参加道德实践活动身体力行爱劳动、有礼貌的价值追求增强道德意识养成文明习惯做有道德的人现就对活动情况作

7、如下总结：　　　　一、领导重视,统一部置　　　　本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义学校对本次活动进行统一布置,设计了一套可行有效的方案,专门成立了领导小组确定了活动主题使每个学生都处在学雷锋的浓浓氛围之中　　　　二、形式新颖,内容丰富　　　　这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意学生们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩　　　　1、利用校园宣传栏及LED做一次宣传活动　　　　2、组织一场“学习和争做美德少年”网上签名寄语活动　　　　3、上一节“学习和争做美德

8、少年”主题班会　　　　4、开展一次“好家训好家风”征集活动　　　　5、组织一场“身边的感动人物”征文活动　　　　6、结合校级“三好学生”“优秀学生干部”等的评选活动开一场表彰会引导学生学习和争做美德少年　　　　三、效果明显,意义深远　　　　引导学生积极参加“学习和争做美德少年”活动在活动中,同学们进一步了解了美德少年的感人事迹,更深刻地体会到了他助人为乐的高贵品质学生们纷