专家为家长支招 如何与子女沟通

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1、专家为家长支招如何与子女沟通专家为家长支招如何与子女沟通专家为家长支招如何与子女沟通专家为家长支招如何与子女沟通　　前不久，团市委举办了一连三场的专家教育访谈，其中首场的主题就是“沟通从心开始”。省青少年研究中心主任曾锦华、五邑大学心理学博士罗清旭等专家，现场与孩子、父母们探讨亲子沟通之道，气氛非常热烈。当晚，不少闻讯而来的家长由于受入场人数的限制，不能进入现场，深感遗憾。在此，记者归纳了访谈中的一些精彩内容，以飨读者。　　小周、周父与专家现场对话。个案：教授与儿子沟通存在问题　　小周是我市一所重点

2、中学初二级学生，他的父亲是教授、律师。小周知识面非常广，与父亲一样都喜欢法律，但他数学成绩不太好。就是这样一对父子，也存在沟通上的问题。　　周父认为，作为父亲，应该“恩威并举”，且应“威”多于“恩”。他还认为，学习数学的关键就是要多做题，不付出努力，成绩就不会提高。小周却认为，要学好数学关键不在于多做题，而在于理解，因此他不愿多做题，喜欢看书。小周不接受自己的观点，这让周父很苦恼，甚至感到很压抑。一次，小周两次小考都不及格，周父很生气。　　小周说，与父亲的沟通有问题，他自己也有责任，比如有时不接受批

3、评教育，存在青春期的叛逆心理，等等，但他也认为父亲性格暴躁，很难与其进行平等对话。　　小周认为，爸爸并不是很理解自己，“关爱是一种爱，但理解是一种更加升华、更高层次的爱”。　　周父也有自己的看法，他认为，“不管白猫黑猫，抓到老鼠的才是好猫”。儿子知识面虽然广，但是学习不刻苦、不勤奋，这令他很苦恼，因为上不了好的高中，就会影响上大学，影响前途。他表示，只要儿子学习成绩能够提高，可以给儿子自由，给儿子更多空间。专家支招一：父母改变，孩子才会改变　　现场的几位专家对于小周父子的个案提出了自己的看法。　　他

4、们说，沟通需要理解，理解需要换位思考，要移情。要改变小周父子关系紧张的尴尬局面，不在孩子，关键在父母要改变自己，因为父母是孩子的第一任老师，只有老师改变，才有孩子的改变。　　首先，父母要改变自己的传统思维方式。父母要明白，孩子和父母在人格上是平等的，父母要尊重孩子的人格。我们并不一定就比孩子懂得更多，我们要有勇气承认这一点。孩子也是活生生的人，同样像大人一样需要别人的尊重，因为“尊重”是人类高层次的需要，无论是大人还是孩子，都有对“尊重”的渴求。父母制订孩子培养方案的时候，包含了对孩子的愿望和要求，

5、却忽视了孩子的兴趣和爱好。父母制订下的方案是要孩子去执行的，即使方案是对的，但如果父母无视孩子的愿望和要求，同样会使孩子的心灵受到伤害。这种伤害必然会导致孩子逆反心理的产生，其结果就会造成亲子关系的紧张。　　其次，要改变教育孩子的方法，用“激励”和“鼓励”代替“打骂”和“说教”。父母要多看到孩子的优点和进步，使孩子产生一种“自己能行”的自我概念，这样孩子就会越来越自信，这种自信就能产生一种动力，会驱使孩子的自愿行为，包括好好学习。　　专家认为，教育不仅是知识的承传，也是心灵的互动、情感的沟通。专家支

6、招二：沟通，从关心和对话开始　　专家们指出，沟通要从心开始，孩子要多点关心父母，比如：妈妈今天上班有没有化妆，她为什么要化妆？父母要多关心孩子，比如，孩子今天上学回来为什么一句话不说？。关心是双向的，有了关心才会有沟通的话题，才会有沟通的基础。　　要有良好的沟通，需要相互理解。这种理解不仅仅是听懂对方的话，更需要换位，需要移情，需要设身处地为对方着想。　　要有良好的沟通还需要对话。这个对话不是一种观点战胜另一种观点，也不是一种思想强加给另外一种思想，而是通过对话来达到一种基本的认同。沟通的范围可以非

7、常广泛，既可以是生活中的，比如今天想吃什么菜，也可以是工作中或学习中的话题。沟通只有根植于平常的日常工作、学习、生活中，大量的沟通才能够产生。　　若只是孩子成绩不好或是出了什么问题的时候才与孩子谈话，这不是沟通，而是训斥、发泄不满。　　专家们说，孩子的成长有几个关键期：一是3岁，中国有句老话，叫做“3岁定80”，3岁前孩子的模仿能力特别强；二是7岁，这是孩子学习启蒙的最佳时期，我们应思考如何给予其更好的教育；三是10岁，这是孩子行为习惯的养成期；四是14岁，这是青春期，孩子生理已经发育，心理还没有发

8、育成熟，是不能放纵的年龄段；五是18岁，孩子由未成年人向成年人转变，这时需要向孩子灌输法律责任意识，让孩子承担起成年人的责任。这几个孩子成长的关键时期，都需要家长加以很好地掌握和恰当的教育。　　我们当前的家庭教育存在不少问题，而这些问题的根源就在于家长与孩子之间缺乏良好的沟通和理解。只要这个问题解决好了，许多家庭教育问题都可以迎刃而解。不仅如此，沟通还可以改善社会行为，比如减少青少年吸烟和性行为，可以减少青少年的肥胖率、犯罪率等等。专家支招三：家长要了解孩子关心的话题