县工商局党组队伍教育整顿自查整改报告

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的县工商局党组队伍教育整顿自查整改报告  一、自查报告  按照省局和市局队伍教育整顿“回头看”活动的要求,我局在家的党组成员于7月2日封闭式召开了民主生活会,人教股、办公室、监察室负责人列席参加。民主生活会上,大家对照“六查六看”的内容,畅所欲言,严肃认真地开展了批评与自我批评,一致认为:虽然通过去年的队伍教育整顿活动,党组的凝聚力、战斗力、向心力有了很大的提高,全局干部职工的思想、作风有了明显的增强,各项工作得到了市局XX县

2、委、政府的充分肯定,但是瑕不掩玉,党组班子整体水平提升的空间还很大,与市局的要求和全局干部职工的期望还有一定的差距。其不足表现在:  (一)理论学习主动性不高,不善于运用理论很好地解决实际问题  主要表现在:  1、理论学习不深入,缺乏系统化。局限于一般化学习,局限于党组安排和参与机关干部的学习;有时甚至用传达上级会议精神来代替理论学习。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导

3、的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2、学习方法单一,学习兴趣不浓厚。把理论学习简单地理解为读读报纸、听听报告、做做读书笔记、写写心得体会。认为监管是硬任务,理论学习是软任务,满足于现状,没有在学活、学透上下功夫。对市局“一月一法一考”热情不高,有认为是形式主义的想法。今年受到场地的影响,机关学习没有按周进行。  3、理论与实践衔接不牢。在实践中没有很好地把科学的理论、党的路线方针政策与市场监管有机地结合起来,有效地解决税收工作碰到的新情况、新问题。  (二)民主集中制原则贯彻还有差距,科学决策水平不高  主要表现在:  

4、1、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够,或集中统一也不够的问题。领导班子有时对重大问题议得不深,分析不透,导致决策科学性水平不够高。如今年初的中层骨干调整,存在工作不细、思想动态把握不准的问题,导致个别提拔的副所长有情绪,有想法,甚至错误地认为是局领导搞他们的“路子”。工作有时停留于一般化,缺乏很强的创造性和创新精神。  2、分工的工作抓落实、抓检查、抓成效不够。每年都有各项计划,对工作作出全面部署、每个阶段都提出具体工作要求,但是对这些部署和要求,抓检查落实有时不够到位。对上面有的工作,存在执行滞后的问题,有

5、时认为这是上面搞形式主义,往往是要检查了,才突击抓一把。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3、互相批评的风气尚未形成。每年只按照规定召开一次的民主生活会,缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上,也只是过多地自我批评,互相批评的不是很尖锐,怕影响团结,有应付走过场的现象。  4、个别通气多,党组会开得少。往往是事到临头了,才召开

6、会议讨论,而党组成员由于缺乏对需要讨论的事情的了解,开会时谈不出很好的意见。  (三)干部资源调配力度不够,存在教育不力,监督不力的问题  主要表现在:  1、班子对干部人事制度的研究不够深入,对干部岗位轮换、交流意义的认识不够到位,有时考虑业务能力的配置,特别是考虑眼前平稳过渡较多,不愿开展干部交流。对培育新业务能手的工作力度不够,导致新业务骨干的后续力量不足。  2、对干部队伍和领导班子建设虽然制定了规划,但执行有时落实不好。对建设高素质干部队伍抓得不够紧,所采取措施不够有力,导致有的干部难以适应工作的需要。  3、对一

7、些违章违制的人和事,不敢碰硬,过份强调地以人为本,以稳定为主。  (四)工作作风不够深入,干部工作主动性没有充分发挥围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  主要表现在:  l、工作积极性不够。虽然有建立起一套机制,但因领导士先垂范不够,没有很好地主动抓把广大干部积极性充分调动起来,导致个别干部产生干多干少、干好干坏一个样的不良心态,工作主动

8、性不强,在工作中拈轻怕重,缺乏吃苦耐劳、开拓进取精神,以致工作上不去。  2、工作作风不扎实。以身作则做得不够好,特别是在考勤问题上,由于班子成员大多家在xx,跑“通学”现象比较严重,群众意见较大。因忙于事务,下基层调研有的只停留在听汇报上。深入企业调查研究、解决实际问题、关心企业发展不够

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