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时间:2017-09-02
《县工商局党组队伍教育整顿自查整改报告(精选多篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、县工商局党组队伍教育整顿自查整改报告(精选多篇)第一篇:县工商局党组队伍教育整顿自查整改报告一、自查报告按照省局和市局队伍教育整顿“回头看”活动的要求,我局在家的党组成员于7月2日封闭式召开了民主生活会,人教股、办公室、监察室负责人列席参加。民主生活会上,大家对照“六查六看”的内容,畅所欲言,严肃认真地开展了批评与自我批评,一致认为:虽然通过去年的队伍教育整顿活动,党组的凝聚力、战斗力、向心力有了很大的提高,全局干部职工的思想、作风有了明显的增强,各项工作得到了市局和县委、政府的充分肯定,但是瑕不掩玉,党组班子整
2、体水平提升的空间还很大,与市局的要求和全局干部职工的期望还有一定的差距。其不足表现在:(一)理论学习主动性不高,不善于运用理论很好地解决实际问题主要表现在:1、理论学习不深入,缺乏系统化。局限于一般化学习,局限于党组安排和参与机关干部的学习;有时甚至用传达上级会议精神来代替理论学习。县工商局党组队伍教育整顿自查整改报告(精选多篇)第一篇:县工商局党组队伍教育整顿自查整改报告一、自查报告按照省局和市局队伍教育整顿“回头看”活动的要求,我局在家的党组成员于7月2日封闭式召开了民主生活会,人教股、办公室、监察室负责人列
3、席参加。民主生活会上,大家对照“六查六看”的内容,畅所欲言,严肃认真地开展了批评与自我批评,一致认为:虽然通过去年的队伍教育整顿活动,党组的凝聚力、战斗力、向心力有了很大的提高,全局干部职工的思想、作风有了明显的增强,各项工作得到了市局和县委、政府的充分肯定,但是瑕不掩玉,党组班子整体水平提升的空间还很大,与市局的要求和全局干部职工的期望还有一定的差距。其不足表现在:(一)理论学习主动性不高,不善于运用理论很好地解决实际问题主要表现在:1、理论学习不深入,缺乏系统化。局限于一般化学习,局限于党组安排和参与机关干部
4、的学习;有时甚至用传达上级会议精神来代替理论学习。县工商局党组队伍教育整顿自查整改报告(精选多篇)第一篇:县工商局党组队伍教育整顿自查整改报告一、自查报告按照省局和市局队伍教育整顿“回头看”活动的要求,我局在家的党组成员于7月2日封闭式召开了民主生活会,人教股、办公室、监察室负责人列席参加。民主生活会上,大家对照“六查六看”的内容,畅所欲言,严肃认真地开展了批评与自我批评,一致认为:虽然通过去年的队伍教育整顿活动,党组的凝聚力、战斗力、向心力有了很大的提高,全局干部职工的思想、作风有了明显的增强,各项工作得到了市
5、局和县委、政府的充分肯定,但是瑕不掩玉,党组班子整体水平提升的空间还很大,与市局的要求和全局干部职工的期望还有一定的差距。其不足表现在:(一)理论学习主动性不高,不善于运用理论很好地解决实际问题主要表现在:1、理论学习不深入,缺乏系统化。局限于一般化学习,局限于党组安排和参与机关干部的学习;有时甚至用传达上级会议精神来代替理论学习。县工商局党组队伍教育整顿自查整改报告(精选多篇)第一篇:县工商局党组队伍教育整顿自查整改报告一、自查报告按照省局和市局队伍教育整顿“回头看”活动的要求,我局在家的党组成员于7月2日封闭
6、式召开了民主生活会,人教股、办公室、监察室负责人列席参加。民主生活会上,大家对照“六查六看”的内容,畅所欲言,严肃认真地开展了批评与自我批评,一致认为:虽然通过去年的队伍教育整顿活动,党组的凝聚力、战斗力、向心力有了很大的提高,全局干部职工的思想、作风有了明显的增强,各项工作得到了市局和县委、政府的充分肯定,但是瑕不掩玉,党组班子整体水平提升的空间还很大,与市局的要求和全局干部职工的期望还有一定的差距。其不足表现在:(一)理论学习主动性不高,不善于运用理论很好地解决实际问题主要表现在:1、理论学习不深入,缺乏系统
7、化。局限于一般化学习,局限于党组安排和参与机关干部的学习;有时甚至用传达上级会议精神来代替理论学习。县工商局党组队伍教育整顿自查整改报告(精选多篇)第一篇:县工商局党组队伍教育整顿自查整改报告一、自查报告按照省局和市局队伍教育整顿“回头看”活动的要求,我局在家的党组成员于7月2日封闭式召开了民主生活会,人教股、办公室、监察室负责人列席参加。民主生活会上,大家对照“六查六看”的内容,畅所欲言,严肃认真地开展了批评与自我批评,一致认为:虽然通过去年的队伍教育整顿活动,党组的凝聚力、战斗力、向心力有了很大的提高,全局干
8、部职工的思想、作风有了明显的增强,各项工作得到了市局和县委、政府的充分肯定,但是瑕不掩玉,党组班子整体水平提升的空间还很大,与市局的要求和全局干部职工的期望还有一定的差距。其不足表现在:(一)理论学习主动性不高,不善于运用理论很好地解决实际问题主要表现在:1、理论学习不深入,缺乏系统化。局限于一般化学习,局限于党组安排和参与机关干部的学习;有时甚至用传达上级会议精神来代替
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