加强道德修养1

《加强道德修养1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四章加强道德修养　锤炼道德品质第一节道德及其历史发展第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统第三节弘扬社会主义道德以人品创造产品许多企业选拔员工的一个重要标准就是道德品质.道德品质不好的人，他们绝对不会聘用的。美国联邦快运公司选人的宗旨是招聘“好人”。他们的信条是：你可以教会员工做好所有的事情，但你教不会他们做好人。第一节道德及其历史发展(一)道德的起源客观条件：1、社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件主观条件：2、人的自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件3、生产实践是道德产生所需的主客观统一的社会条件一、道德的起源与本质（二

2、）道德的内涵和本质1、道德的内涵道德是由社会经济基础所决定的一种社会意识形态,它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。2、道德的本质道德是由经济基础决定的特殊的社会意识形态首先，社会经济关系的性质决定各种道德体系的性质。其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。一、道德的起源与本质（一）道德的功能1、道德功能集中表现为：处理个人与他人、个人与社会之间的关系的行为规范；它是自我完善的一种精神

3、力量。2、道德的主要功能是：（1）认识功能：是指道德反映社会经济关系的功效与能力。道德借助于道德观念、道德准则、道德理想等形式，帮助人们明辨是非，认识自己承担义务和责任，选择道德行为，塑造自身道德人格。    （2）调节功能：是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。这是道德最突出最重要的社会功能。主要形式：道德评价支撑力量：社会舆论、传统习惯、个人内心信念。解决一个“行”的问题解决一个“知”的问题二、道德的功能和作用案例分析：一个年轻人发现自行车丢失，一怒之下偷了别人的新车，跑回家，

4、却发现装有1000多元钱的钱包忘在那里，于是又着急骑车跑回去找。只见一位20多岁的女孩正拿着自己的钱包等在车棚，问了几句，还了钱包，那女孩说“我的车被人偷了，我身上没带钱，你先借我2元，我坐车回去，留个地址，我明天还给你。”偷车人脸一红，用他自己的话说：“真希望天上响个炸雷，将自己肮脏的灵魂炸个彻底。”他发誓：今生绝不再做亏心事。思考：偷车人为什么脸红？反映了道德的什么功能？二、道德的功能和作用（二）道德的社会作用※道德对经济基础的影响：影响经济基础的形成、巩固和发展；※阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具；※道德对其他社会意识形

5、态的存在与发展有重大影响；※道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；※道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；※道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。二、道德的功能和作用案例：温州20岁的女孩毛陈冰，在中国美院读大三，一天晚上，她看到QQ群上一条求救信息，就瞒着家人和朋友，毅然赶到3000公里外的贵州山区，为一个未曾谋面的陌生女人献血。毛陈冰为杨昌花献血的故事，成为贵州黎平侗乡口口相传的好教材，当地小学的几位老师在短短半个月的时间里，用传统侗族大歌的格式填了一首新词，取名《信金拿赖》》(

6、侗语，意为“美好的心灵”)。二、道德的功能和作用《都市快报》对毛陈冰事迹作了报道，之后有10多家企业打进快报热线，向毛陈冰递出“橄榄枝”。有的想给她继续深造学习提供支持，还有的想邀请她来公司进行毕业实习。理由很简单，就是欣赏她的品质，会做人，就一定会做事。毛陈冰热二、道德的功能和作用（一）五种类型原始社会道德奴隶社会道德封建社会道德资本主义社会道德社会主义社会道德范仲淹先天下之忧而忧后天下之乐而乐（二）道德发展规律人类道德发展，是一个曲折上升的历史过程。道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。虽在一定时期、某个特定地区

7、可能有某种倒退现象，但是不能以偏概全，道德发展的总趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的。三、道德的历史发展第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统德国启蒙哲学家莱布尼茨在《中国新论》中写道：“我们以前谁也不曾想到：在这个世界上还有比我们的伦理更完善、立身处事之道更为进步的民族存在。但事实上，我们却发现了中华民族了，它竟使我们觉醒了。”是社会主义建设的客观需要是加强社会主义道德建设的内在要求是个人健康成长的重要条件一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义优良道德传统代表一个国家的文化“软实力”胡锦涛总书记在党的十七大

8、报告中，在论述如何“推动社会主义文化大发展大繁荣”、如何“兴起社会主义文化建设新高潮”时，提出“激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力”要求。一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义（一）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、