咏雪导学案及答案

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1、精品文档咏雪导学案及答案1、熟读并努力做到背诵全文。2、能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义。并能将本文翻译成现代文。3、会运用比喻的修辞手法描写事物。掌握学习文言文的方法。1、题目解读《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事，在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出咏絮之才。这篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，学习起来不太困难。2、作家和作品刘义庆南朝宋文学家。此人爱好文学，喜招纳文士。《世说新语》是由他组织一批文人编写的，是一部记述魏晋时期人物言谈、轶事的笔记小说。在内容上分为德

2、行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。语言简练、辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档3、谢道韫，“咏絮之才”的起源，魏晋时期的才女。她自幼聪识，有才辩。是一代名将谢安的侄女，安西将军谢奕之女，成人后又是大书法家王羲之的二儿媳，即王羲之二子王凝之之妻，可谓是出身于诗书富贵之家、礼乐簪缨之族。4、将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。一、预习检测：1.放声的朗读课文，要求读准

3、字音，把握节奏。2.掌握字音：谢太傅雪骤差可拟柳絮．．．．王凝之无奕女道韫．．．3.文学常识填空本文选自《世说新语》，编者是刘义庆，南朝，文学家。4、利用课文注释和工具书解释重点词语内集：家庭聚会儿女：子侄这一代晚辈的统称。俄而：不久，一会儿骤：急。欣然：高兴的样子。拟：相比差：差不多未若：不如因：乘着，就着5、用“/”给文章断句。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中

4、差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。二、整体感知，疏通文意。借助学习古文的方法将文章翻译成现代文，并识记常见字词：译词：内集家庭聚会俄而不久，一会儿欣然：高兴的样子何所似像什么。差可拟差不多可以相比儿女子侄这一代晚辈的统称。选择正确的解释：未若〖①不像②不如、比不上〗译句：未若柳絮因风起：不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。撒盐空中差可拟跟把盐撒在空中差不多。。三、自主学习，合作探究a．文章开头“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了太傅家人咏雪的背景，

5、极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内集”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档b．文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。c．“咏雪”的过程中，文章特别记载了两个人的咏，即用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你对其中哪一个更欣赏？为什么?.美感，着是“撒盐空中”所缺乏的。撒盐空中比喻了雪的颜色d．文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意

6、?谢太傅对两人的答案未做评定,只是“大笑乐”而已,十分耐人寻味。作者也没有表态,却在最后补充了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。e．请闭上眼睛，想像眼前就是纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，雪花飘起来了。假设你也参与了当时的讨论，你能不能也说说“纷纷白雪”像什么？你还能说出几句咏雪的古诗句吗？1.纷纷白雪像2.咏雪的古诗句：四、拓展延伸古人吟咏白雪时用比喻的诗句?忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/

7、22精品文档燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈五、作业、1、解词及加点字①内集：家庭聚会②儿女：子侄这一代晚辈的统称③讲论文义：讲解诗文④俄而：不久，一会儿⑤骤:急⑥欣然：高兴的样子⑦何所似：像什么⑧差可拟：差不多可以相比⑨未若：不如2、译句①谢太傅寒雪日内集：一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起。②白雪纷纷何所似：这纷纷扬扬的大雪像什么？③撒盐空中差可拟跟把盐撒在空中差不多。④未若柳絮因风起不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。3、在读准节奏，读出

8、韵味的基础上，背诵《咏雪》一文。世说新语咏雪1世说新语咏雪15．《世说新语》两则《咏雪》导学案2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档1.简要了解刘义庆和《世说新语》。2．能借助注释和工具书解释文言词语的意思，积累常见的文言词语：“俄而、欣然、拟、未若、因”等词，能够准确通顺直译文言文。3．理解课文基本内容，感受轻松高雅家庭文化氛围，了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。4．会运用比喻