《设施园艺学》绪论

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1、设施园艺学河南农业大学李胜利课程简介我校设施园艺学科建设设施园艺的概念设施园艺的重要性设施园艺的应用我国设施园艺的发展历程国外设施园艺的发展设施园艺的发展前景课程简介课程性质和任务：设施园艺是研究园艺作物设施生产的一门基础理论与应用技术相结合的科学，它是我校园艺专业的必修课，通过对本课程的学习，要求同学们掌握设施园艺生产的基本原理和生产技术。主要授课内容园艺设施的类型和特点园艺设施环境变化特点及调控园艺设施覆盖材料园艺设施规划设计园艺设施生产应用蔬菜栽培果树栽培花卉栽培无土栽培芽苗菜栽培工厂化育苗主要实验内容蔬菜工厂化穴盘育苗设施小

2、气候观测芽苗菜的工厂化生产园艺设施建筑与施工园艺设施类型调查推荐参考书目张福墁主编，设施园艺学，中国农业大学出版社，2001李式军主编，设施园艺学（面向21世纪课程教材），中国农业出版社，2002陈青云主编，农业设施学，中国农业大学出版社，2001我校设施园艺学科建设师资队伍建设教学科研硬件条件建设人才培养设施园艺学硕士点设施园艺学博士点对外交流日益频繁1998年12月深圳农业工程学会设施园艺年会1999年6月沈阳农大设施蔬菜高效安全生产研讨会2002年上海农业工程学会设施园艺年会2003年郑州设施蔬菜无公害生产研讨会2004年10

3、月成功举办了中国设施园艺年会2004年10月成功举办全国设施农业科学与工程专业建设研讨会2005年4月上海设施农业科学与工程专业教材编写讨论会2005年12月海南设施园艺安全高效生产研讨会设施园艺的概念设施园艺（Protectedhorticulture)是指在不适宜园艺作物生长发育的寒冷或炎热季节，利用一些农业设施，人为创造适宜园艺作物生长发育的小气候生态环境，不受或少受自然环境的影响而进行的园艺作物生产。由于生产季节往往是在露地自然环境难以生产的季节进行，又称“

4、反季节栽培”。蔬菜的设施栽培又称为“保护地栽培”。设施园艺学研究的主要内容设施园艺是园艺科学、环境科学和工程科学的交叉科学园艺研究蔬菜、果树、花卉在设施条件下的生长发育规律和栽培技术设施环境科学研究园艺作物设施栽培所需要的环境条件设施工程研究如何制造适宜的设施类型，满足园艺作物对环境条件的需求设施园艺的特点选用适宜的设施类型人工创造小气候条件生产的特点是高投入，高产出生产要求较高的种植技术和管理技术设施园艺的地域性很强，应因地制宜设施园艺的规模化和标准化露地栽培（openfieldculture）风障（windbreakbe

5、dculture）阳畦（coldbed）地膜覆盖（plasticmulchculture）小拱棚（plastic-tunnelculture）塑料薄膜大棚（plasticfilmgreenhouse）节能型日光温室（Chinesesolargreenhouse）现代化温室（greenhouse）塑料薄膜大棚（plasticfilmgreenhouse）遮阳网（shadingscreen）避雨棚栽培（rainshelters）防虫网（insect-preventingnet）覆盖栽培无土栽培（soillessculture）无土栽培（

6、soillessculture）无土栽培（soillessculture）工厂化穴盘育苗（plugtransplant）植物工厂（plantfactory）宇宙（太空）农业（spaceagriculture）设施园艺的重要性发展设施园艺是实现园艺产品周年均衡供应的需要。发展设施园艺是园艺产品实现“名特优新”生产的重要途径。设施园艺是现代农业重要组成部分，是实现农业集约规模经营的重要途径。设施园艺是体现现代农业技术特点的高新技术集成。设施园艺的应用长季节栽培春季提早栽培夏季遮荫栽培秋季延后栽培冬季保温栽培育苗无土栽培软化栽培育

7、种蔬菜果树花卉西甜瓜茶叶中药材食用菌其他蔬菜设施栽培甜瓜设施栽培西瓜设施栽培花卉设施栽培果树设施栽培设施茶叶栽培设施食用菌栽培工厂化育苗农业科技园我国设施园艺的发展历程2000多年前的简易设施栽培300多年前北方土温室出现建国后北京加温温室的发展1950年后出现塑料棚和薄膜温室从日本引进的农用薄膜生产技术1965年国内出现第一栋塑料大棚1976-1978年第一次发展高峰我国设施园艺的发展历程国内塑料薄膜技术的发展1980年国产镀锌钢管式大棚研制成功1984年国家标准局颁布国家标准九五期间节能型日光温室的大发展，可在北纬41度地区不加

8、温生产现代化连栋温室的引进我国设施园艺现状2003年，以蔬菜为主的设施园艺面积已达到210万hm2，人均设施蔬菜占有量达到65kg，对实现蔬菜的周年均衡供应起了关键性的作用。果树设施栽培面积达4.67万hm2，栽培品种以草莓、葡萄、桃