第二轮力学实验专题

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1、二、力学实验一、研究匀变速直线运动：1-2:如图1-1所示是物体作匀变速直线运动得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.62cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.22cm。x1x5x2x3x6x4AB1306245图1—1(1)相邻两记数点间的时间间隔是__________s(2)物体的加速度大小a=__________m/s2，方向__________（填AB或BA）(3)打点计时器打记数点3时，物体的速度大

2、小v=__________m/s，方向______（同上）1-3:某同学用图1-2所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50Hz．在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所以测量数据及其标记符号如图所示．s1s5s3s4s6s2图1—2方法A：由……，取平均值g=8.667m/s2；方法B：由取平均值g=8.673m/s2．从数据处理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，对实验结果起作用的，方法A中有__________；方法B中有__________．因此，选择方法___________（A或B）更合理，这样

3、可以减少实验的__________（系统或偶然）误差．本实验误差的主要来源有____________（试举出两条）．1-2：（1）0.1（2）0.80BA（3）0.32AB1-3：解析：按方法A：……，，10求平均值：，所以只用到了：S1、S6．122340x/cm564F/N8图1—3按方法B计算加速度，为了减少误差，常常用逐差法：，所以只用到了：S1,S2,S3,S4,S5,S6．因此选择B更合理，这样可以减少实验的偶然误差．阻力（空气阻力，振针的阻力，限位孔的阻力，复写纸的阻力等），交流电频率波动，长度测量，数据处理方法等．二、探究弹力

4、和弹簧伸长的关系：2-1：在研究弹力和弹簧的形变量的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录外力F和弹簧的形变量x作出F-x图线如图1-3所示，由图可知弹簧的劲度系数为______,图线不过坐标原点的原因是由于______________________2-2：某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图1-4所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相

5、应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中。（弹力始终未超过弹性限度，取g=9.8m/s2）（1）试根据这些实验数据在图1-5给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线，说明图线跟坐标轴交点的物理意义。（2）上一问所得图线的物理意义是什么?该弹簧的劲度k是多大?砝码质量（g）0306090120150弹簧总长（cm）6.007.158.349.4810.6411.79弹力大小（N）10图1—4图1—52-1：（1）200N/m（2）弹簧自身有重力2-2：解：（1）根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上。可以判

6、定F和L间是一次函数关系。画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧。该图线跟横轴交点的横坐标表示弹簧的原长。（2）图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比。由可得k=25N/m。三、验证力的平行四边形定则：图1—63-1：在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1-6中甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________(2)本实验采用的科

7、学方法是---（      ）A.理想实验法  B.等效替代法C.控制变量法  D.建立物理模型法3-2：在“验证力的平行四边形定则”的实验中，其中的三个实验步骤如下：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线；通过细线同时用两个测力计互成角度的拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1、F2。（2）在纸上根据F1、F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F.（3）只用一个测力计通过细绳拉橡皮条，是它的伸长量与用两个测力计拉时相同。记下此时测力计的读数F0和细绳的方

8、向。以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出：10（1）________________________________________________________