教科版四年级科学下册概念集

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1、WORD文档可编辑教科版修订版四年级下册科学概念第一单元科学概念班级姓名第1课生活中的静电现象1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。2、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。3、静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。4、由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。6、静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。7、要想使电荷流动

2、起来，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。8、电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。9、梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。10、电路：有电源、用电器、导线等电路元件连接而成的电流通路。11、电荷持续的定向流动就形成了电流。第2课点亮小灯泡1、电是一种能量来源，能产生光和热。2、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。3、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。4、一个完整的电路可以使用相同的材料，而且不止一种方法建立起来。5、电池两端直

3、接用导线连接在一起，就会发生短路。不仅小灯泡不能发亮，而且电池会发热并很快消耗和损坏，所以应该尽快切断电流。6、小灯泡的构造由玻璃泡、灯丝、金属架和2个连接点组成。7、能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过灯丝，形成通路，灯泡就会发光。8、电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。9、发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。第3课简单电路1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。2、电从电池的正极

4、（+）一端经过导线和用电器返回到电池的负极（—）另一端，就组成了一个完整的电路。3、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，最基本的电路连接方法有串联和并联两种。4、在简单电路中，电源、导线和用电器是必须的，但开关不是必须的。技术资料专业分享WORD文档可编辑5、电路中导线的作用跟自来水管功能相似。第4课电路出故障了1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。电路出故障了，电流就会中断。2、电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。3、电路检测器只适合电池类电路，但不能检测220V的家用电路。4、使用电路检测器时，

5、先检查电路各部分是否接上，再使用电路检测器。5、使用前先检测电路检测器是否破损，只要将两个检测头接触一下即可，如果灯亮说明可以正常使用。6、检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出。7、检测时，不需要逐个拆除检测，可以直接在电路中逐一进行检测，如果灯亮说明正常。8、检测小灯泡时，只要检测小灯泡的两个连接点即可。第5课导体与绝缘体1、有的物质容易导电，这样的物质叫做导体，一般情况下多数金属属于导体，还有人体和水也属于导体;有的物质不容易导电，这样的物质叫做绝缘体，绝缘体包括塑料、布、纸张等。2、导电性是材料的基本属性之一。3、检测材料是否

6、容易导电，可以借用电路检测器进行检测。4、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。5、电线外面用塑料包裹，是因为塑料为绝缘体。6、不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿的手触摸它们。第6课做个小开关1、开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。2、开关进行电路连接和断开的部分需要用金属来做导体，而其他地方必须用绝缘体如塑料、木头等来做。3、常见的开关有遥控开关、闸刀开关、按压开关、旋钮开关和拉线开关等。第7课不一样的电路连接1、如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就

7、构成一个电的通路，否则就是断路。2、如果一个电路中有两节串联的1.5V干电池，那么这个电路的电压是3V。3、如果一个电路中有两节并联的1.5V干电池，那么这个电路的电压是1.5V。4、同一电路中的电池，串联电池连接的比并联电池连接的小灯泡亮。5、同一电路中的小灯泡，并联连接的小灯泡比串联连接的小灯泡亮。6、电路连接一般有两种基本方法，它们分别是（并联与串联）。7、在户外遇到雷雨的时候，我们不能在大树下避雨。8、使用电路检测器检测物体的导电性，需进行多次检测。技术资料专业分享WORD文档可编辑9、电线使用久了，外面的塑料皮会老化，可能发生漏电

8、现象。10、开关的制作材料一般采用导体和绝缘体两种。11、最可能损坏干电池的是电路短路。12、一节干电池的电压一般是1.5V。13、要使电荷移动形成电流，必须具备的条件不仅要电路