国培学习总结 何如

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1、国培学习总结何如　　成都国培学习总结　　建筑工程学校何如　　20xx年3月18日，在成都工业职业技术学校，来自全国11个省的建筑工程施工专业的教师们开始了为期三个月的中职专业骨干教师国家级培训。　　　　　　国培基地为我们精心安排三个月的培训内容。培训分了四个模块，每个模块都为我们提供了一个与专家交流的难得机会，是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的学习。　　　　　　模块一：职业教育理论与方法　　针对于参加国培的老师多是中职学校的一线教师，国培基地首先为我们安排了一周的职业教育理论的学习。从职业教育的发展历程到如今国家重

2、视职业教育的发展，职业教育走进了一个新的时代，作为职业学校的教师要把握机遇努力国培学习总结何如　　成都国培学习总结　　建筑工程学校何如　　20xx年3月18日，在成都工业职业技术学校，来自全国11个省的建筑工程施工专业的教师们开始了为期三个月的中职专业骨干教师国家级培训。　　　　　　国培基地为我们精心安排三个月的培训内容。培训分了四个模块，每个模块都为我们提供了一个与专家交流的难得机会，是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的学习。　　　　　　模块一：职业教育理论与方法　　针对于参加国培的老师多是中职学校的一线教师，国培

3、基地首先为我们安排了一周的职业教育理论的学习。从职业教育的发展历程到如今国家重视职业教育的发展，职业教育走进了一个新的时代，作为职业学校的教师要把握机遇努力国培学习总结何如　　成都国培学习总结　　建筑工程学校何如　　20xx年3月18日，在成都工业职业技术学校，来自全国11个省的建筑工程施工专业的教师们开始了为期三个月的中职专业骨干教师国家级培训。　　　　　　国培基地为我们精心安排三个月的培训内容。培训分了四个模块，每个模块都为我们提供了一个与专家交流的难得机会，是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的学习。　　　　　　

4、模块一：职业教育理论与方法　　针对于参加国培的老师多是中职学校的一线教师，国培基地首先为我们安排了一周的职业教育理论的学习。从职业教育的发展历程到如今国家重视职业教育的发展，职业教育走进了一个新的时代，作为职业学校的教师要把握机遇努力国培学习总结何如　　成都国培学习总结　　建筑工程学校何如　　20xx年3月18日，在成都工业职业技术学校，来自全国11个省的建筑工程施工专业的教师们开始了为期三个月的中职专业骨干教师国家级培训。　　　　　　国培基地为我们精心安排三个月的培训内容。培训分了四个模块，每个模块都为我们提供了一

5、个与专家交流的难得机会，是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的学习。　　　　　　模块一：职业教育理论与方法　　针对于参加国培的老师多是中职学校的一线教师，国培基地首先为我们安排了一周的职业教育理论的学习。从职业教育的发展历程到如今国家重视职业教育的发展，职业教育走进了一个新的时代，作为职业学校的教师要把握机遇努力1　　提升自己。　　　　何泽奕老师的《也许你这壶水已经烧到99度——中职教师基本功讨论》说出了国培学员的心声，引起了我们的共鸣。何老师分析了现在的中职学生现状，并给我们教学建议。其主讲内容如下图。　　　　模块二

6、：专业知识与技能训练　　一、数字化资源建设　　在《数字化资源建设》学习中，赵林老师向我们讲解了微课的制作过程即三分屏。利用三分屏软件我们可以将教学过程中的重难点记录下来，课堂上给学生2　　展示，尤其对理论与实践结合较强的课程，采用三分屏制作的微课教学时间短，教学内容少而精、资源的容量少但是重要，录制知识点三分屏能加深学生对知识点的理解，更容易的掌握知识，同时有了三分屏制作的微课也便于学生结合微课自主学习，更适应现在提倡的行动导向教学法。　　除此之外，赵老师还给我们介绍了思维导图。思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的

7、有效的图形思维工具，它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。通过思维导图的学习，我将所教过的《建筑制图与识图》课程中制图部分的知识点绘制出来。　　　　二、专业知识学习　　建筑专业的专业知识资源容量多并且复杂，这次基地为我们安排的专业知识讲座专家专业、内容符合需要，提升我们专业综合知识。　　《建筑工程项目招投标技巧》讲

8、座：许光毅老师以其风趣、幽默、思路清晰、讲解到位征服了在座的学员。在3月31日上午的讲座中，许老师主要讲了一、如何认识“招标与投标”活动；二、标准施工招标与电子招标投标；三、编制《资格预审公告》；四、认识《标准施工招标文件》；五、投标的组织，五部分招投标知识，让我们对招标投标的理论知识在实际操作过程中的应用有了更新一步的了3　　解，在此基础上，