新媒体背景下亲子互动的方式及策略探究.doc

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1、新媒体背景下亲子互动的方式及策略探究岳丹丹东北师范大学教育学部摘要：亲子互动在幼儿的发展屮有不可忽视的重要意义。新媒体背景不，各种媒体形式已成为每个家庭生活的一部分，对亲子互动产生了很大影响，亲子互动的方式也由传统的家长权威型向亲子双方平等型转变，互动过程更加多样化。同时，新媒体的广泛使用，也给亲子互动带来消极的作用。因此，家长应该采取科学的观念与互动方式，发挥新媒体的作用以促进适宜的亲子互动。关键词：新媒体;亲子;互动方式;策田各;作者简介：岳丹丹/东北师范大学教育学部在读硕士（吉林长春130024）。随着各种新媒体的出现，每个家庭已经

2、与其密切相连。亲子互动在幼儿的发展中有着不可忽视的重要价值。如何在新媒体背景下，冇效地进行亲子互动成了家庭教育的重点。新媒体背景不亲子互动方式的转变，新媒体对亲子互动产生的消极影响，成为人们关注的重要问题。所以要有促进适宜的亲子互动的有效策略，以便为新媒体背景下的亲子互动提供新途径。一、新媒体背景下亲子互动方式的转变亲子互动是儿童生活屮一项重要的社会性活动，是家庭屮长辈与幼辈之间通过语言、行为等方式进行的交往，尤其是父母和子女之间的交往活动，具有血缘性、亲情性、长期性等特点。良好的亲子互动关系在促进儿童社会性、人格、心理、语言等方面的发展

3、有着重要的作用。U1新媒体是相对传统媒体而言的，主要包括光纤电缆通信网，都市型双向传播有线电视网、图文电视、电子计算机通信网、互联网、手机和多媒体信息互动平台、多媒体技术以及利用数字技术播放的广播网等。m在新媒体背景下，亲子互动的方式与传统相比发生了很大的转变。（一）亲子双方地位的积极调整传统背景下的亲子互动中，父母往往占据绝对的权威地位。首先，父母与子女由于在生物繁衍中的前后性，决定了双方在互动中的不平等性。父母相对于儿童而言，掌握更多的经验，他们常引用一句古话“我吃过的盐比你走过的路都多”。儿童提出的问题，有时在父母看來是没有意义的，

4、甚至是可笑的。有“幼者听而弗问，学不躐等也”的传统。长者的权威是自然存在的，大家都习惯并默许了长者绝对权威的地位。最后，其很少思考在亲子互动中儿童的话语权问题。因为，知识的传递几乎是靠单一的渠道，长者掌握更多的知识资源，在某种程度上造成了儿童对成人的服从。然而，在新媒体背景下的亲子互动屮，亲子的地位趋向平等。首先，儿童获得信息、知识的途径不再单一，他们可以和成人一样通过新媒体获得信息与知识。尼尔•波兹曼在《童年的消逝》中指出，在依靠印刷术进行信息传播的时期，儿童必须通过掌握知识，深入印刷排版的世界，才能变成成人。m而新媒体时代，知识传递的

5、单一的形式被打破，成人的世界对儿童而言不再是陌生K不可触碰的秘密。m其次，儿童从新媒体屮接触更加多元的价值观，从而形成自己独特的价值观及行为方式。因而，儿童在与成人互动时，不再是仅仅接受其价值观、行为方式等的影响，而是与成人相互作用，使得成人不得不以平等的态度参与亲子互动。最后，儿童思维灵活，在新媒体环境中能够以比成人更强的收集和接收能力获得信息，反过来影响成人对新媒体的使用，在某种程度上进入了社会学家玛格丽特•米德提出的后喻文化时代，儿童能够在亲子互动屮拥有更多的话语权。（二）亲子互动过程趋于多样性传统的亲子互动往往通过面对面沟通或书信

6、等形式实现，亲子互动常常在同一个空间内。而对亲子分离的家庭（如父母外出、子女在外地求学或工作的家庭）而言，亲子互动受到时间、空间的很大限制。此外，因为儿童拥有的知识及经验相对较少，亲子互动往往围绕儿童知识的学习、身边发生的事件等，而且常常以家长了解的内容为中心，亲子互动的内容较为单一。然而，新媒体给亲子互动带来更加多样的形式，如QQ、微信、微博等形式。即使亲子身处不同的空间，也可以及吋分享双方的状况。亲子互动的内容也更广泛、更多样化、更生动鲜活。首先，亲子双方的视野更加开阔，亲子双方沟通与互动的话题更广泛，网络新闻、休闲娱乐、文化时尚、网

7、络游戏等。其次，原来语言表达不了或不习惯用语言表达的内容，可以用图片、表情、小视频等方式，如“爱你，拥抱”等，使互动更生动鲜活。新媒体对亲子互动的不利影响今天，建立在数字、计算机和网络通信技术棊础上的各种媒体形式已走进寻常百姓家，在成人和儿童的生活中占有重要的地位，让他们完全远离新媒体，几乎是不可能实现的。关于新媒体对亲子互动以及幼儿发展的影响的讨论一直持续着。无论是研宄者还是社会舆论，针对新媒体的消极评价更是此起彼伏。（一）被挤压的时间:亲子互动的频率减少新媒体背景下，儿童从小就沉浸在各种媒体形式中，如网络电视节目、动画视频、网络游戏等

8、，有甚至在幼年吋就拥有自己的网上社交平台，有吋他们更愿意把想法或情绪呈现在这些媒体形式屮，而不愿意与父母交流沟通。家长同样也受到各种新媒体的诱惑，有些甚至沉迷于各种网络新闻、网络游戏等，占据了