《济南的冬天》导学案

《济南的冬天》导学案

ID:22335185

大小:31.50 KB

页数:13页

时间:2018-10-28

《济南的冬天》导学案_第1页
《济南的冬天》导学案_第2页
《济南的冬天》导学案_第3页
《济南的冬天》导学案_第4页
《济南的冬天》导学案_第5页
资源描述:

《《济南的冬天》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《济南的冬天》导学案执笔人:李艳红审核人:张晓利审核领导:刘小光学习目标:1、识记本文的生字词,了解本文的文学常识。2、理清文章的结构,体会济南冬天的特点。3、积累本文的佳词妙句,达到熟能成诵【学习重点•难点】1、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握文中流露的情感。2、体会修辞手法的妙用及描写景物的方法、情景交融的写法。3、揣摩语言,体会作者对景物的独特感受,及其寄予的深情。【课时安排】二课时《济南的冬天》导学案执笔人:李艳红审核人:张晓利审核领导:刘小光学习目标:1、识记本文的生字词,了解本文的文学常识。2、理清文章的结构,体会济南冬

2、天的特点。3、积累本文的佳词妙句,达到熟能成诵【学习重点•难点】1、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握文中流露的情感。2、体会修辞手法的妙用及描写景物的方法、情景交融的写法。3、揣摩语言,体会作者对景物的独特感受,及其寄予的深情。【课时安排】二课时《济南的冬天》导学案执笔人:李艳红审核人:张晓利审核领导:刘小光学习目标:1、识记本文的生字词,了解本文的文学常识。2、理清文章的结构,体会济南冬天的特点。3、积累本文的佳词妙句,达到熟能成诵【学习重点•难点】1、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握文中流露的情感。2、体会修辞手法的妙用及描

3、写景物的方法、情景交融的写法。3、揣摩语言,体会作者对景物的独特感受,及其寄予的深情。【课时安排】二课时【知识链接】1、走近作者老舍(1898-1966),现代著名作家,人民艺术家,杰出的语言大师。老舍是满族人,出生在北京一个贫民的家庭。老舍自1924年开始创作,发表了很多极有影响的作品。北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,短篇小说《月牙儿》、《断魂枪》,话剧《龙须沟》、《茶馆》等。【学习过程】第一课时一、预习导学1、你知道吗?济南位于山东省境内,在它的南面距市中心五公里有著名的千佛

4、山,东接佛懋(mào)山,西边有南马鞍山、四里山,这些山形成了济南的天然屏障。它们都是“小山”,最高的千佛山海拔也只有285米,但“小山把济南围了个圈儿”。因此,济南的冬天与北中国其它地方的冬天的气候截然不同。另外,济南自古有“泉城”之名,有关济南泉水的记载最早见于《春秋》,历代各家所记72泉不尽相同,大致为趵突泉、黑色泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群,趵突泉名列72泉之首。“仁者乐山,智者乐水”,大文学家老舍,怎能不喜爱济南的山和水呢?怎能不写出如此美丽的文章呢?2、走近作者老舍(1899~1966),原名________________,

5、字________,________族人。现代著名的______家,________家,________家。他在1930年前后来到山东,在此任教7年之久,对山东产生了深厚感情,山东被称为他的“第二故乡”。主要作品有《________________》、《________________》等小说,以及剧本___________、___________等。3、请给下列加点字注音或根据拼音写汉字济南()伦dūn()发jì()xiāng嵌()水藻()贮蓄()()澄清()着落()看护()毯子()4、词语解释响晴:_________________

6、_______________________________________________设若:________________________________________________________________贮蓄:________________________________________________________________澄清:________________________________________________________________空灵:____________________

7、____________________________________________二、学习研讨1、由作者导入新课2、选择你最喜欢的段落语句,有感情地读一读。(温馨提示:朗读要流利、有感情噢)3、如果让你用一句话给本文加上一个结尾,来直接抒发作者的情感,你会怎么来写呢?4、找出你认为写得最精彩传神的句子或词语,标一标,读一读.(友情告知:在书上作批注)思路导航:从人物的情感、修辞方法等角度写一写自己的见解5、小组内互相交流、推荐自己最喜欢的句子,说一说自己喜欢的理由。温馨提醒:请用“我喜欢的句子是,我认为这句话好在运用了的方法,生动

8、形象地体现了,表达了作者的情感”这样的句式来交流。6、展示交流预习成果7、朗读诺文,合作探穴(1)篠䏯以分举几僪分,每一部分都记了什么?(耲)戝考一下$作者样写凚济南妬天温晴”皤特点的?﬈3)、怜济南

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。