【pdf版】(2017年审定大本新版)人教版七年级下册语文全册(大本)教案教学设计

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1、2016-2017学年度第二学期新版人教版七年级下册语文全册教案（2017审定最新教材）学科：；任课班级：；任课教师：；2017年月日每周总授课9节180节节数节数计划实授时间单元教学内容出入原因节数节数2第1、邓稼先2一2、说和做2二第一单元3、回忆鲁迅先生2三4、孙权劝学2周写作：写出人物的精神25、黄河颂2第6、最后一课2四7、土地的誓言2五第二单元8、木兰诗2六写作：学习抒情2周综合性学习：天下国家29、阿长与《山海经》2第10、老王2七11、台阶2八第三单元12、卖油翁2九写作：抓住细节2周

2、名著导读：圈点与批注2课外古诗词诵读2第期中复习期中复习7十期中考试期中考试2周2016-2017学年度第二学期教学进度表教学教科书名七年级新版人教版七年级下册班级称及册数科目语文每周总授课9节180节节数节数计划实授时间单元教学内容出入原因节数节数13、叶圣陶先生二三事2第14、驿路梨花21115、最苦与最乐212第四单元16、短文两篇213写作：怎样选材2周综合性学习2第17、紫藤萝瀑布21418、一棵小桃树215第五单元19、外国诗二首21620、古代诗歌五首2周写作：文从字顺221、伟大的悲剧

3、222、太空一日2第23、带上她的眼睛21724、河中石兽218第六单元写作：语言简明219综合性学习2周名著导读2课外古诗词诵读2第期末复习期末复习720期末考试期末考试2周1邓稼先教学目标【知识与目标】1.了解传记的常识及邓稼先、杨振宁的生平经历，体会作者的写作意图。2.积累词语，掌握“宰割、筹划、彷徨”等词语的读音、字形、词义，并学会运用。【过程与方法】1.理清作者的写作思路，深入理解课文的思想内容。2.学习根据中心的需要选择和剪裁材料的方法。3.体会文章饱含感情的语言特色。找出文章中直接赞美邓

4、稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。【情感、态度与价值观】深切体会邓稼先的人品风貌，学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。导语设计设计1：（背景导入）二十世纪，中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家，他们对国家民族的贡献是一般人无法替代的，然而，有些人却不为人所知。这些鲜为人知的杰出人物，是更高尚的，也是伟大的。“两弹元勋”邓稼先就是这样一位高尚的，伟大的人物。今天。就让我们一起来走进他的世界。设计2：（激发兴趣）教师展示预先准备的中国第一

5、枚原子弹、氢弹实验的照片和相关的新闻报道。播放相关的影像资料，引起学生的兴趣。师提问：谁来说说原子弹、氢弹实验成功的重大意义。师：今天，我们来学习美籍华裔物理学家杨振宁的回忆散文《邓稼先》，感受这位科学巨人无私的献身精神和“纯正”的人格魅力。设计3：（激情导入）激情朗诵：前国防部长张爱萍将军的诗──《踏遍戈壁共草原》三十五年前华夏创新篇连克千重关君视名利如群力奋战君当先粪土师问：谁读过这首诗？你知道是歌颂、悼念谁的吗？（邓稼先）捷音频年传许身国威壮第1课时蔑视核讹诈河山学习目标哀君早辞世积累词语，掌握

6、“宰割、筹划、彷徨”等词语的读音、字形、词义，并学会运用。（重点）功勋泽人间理清作者的写作思路，深入理解课文的思想内容。（重点）学习根据中心的需要选择和剪裁材料的方法。（难点）学习过程目标导学一：文章速读，整体感知[学法指导]1.速读课文，了解课文内容。概括文段的内容（1）学会速度课文，提取关键语句。可以用下列形式；（2）用简明的语言概况每个小标题下具体内容。(1)用文段的中心第一标题：邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出的科学句；(2)抓住文段家。中的关键词语，用第二标题：简单介绍邓稼先

7、的生平经历和巨大贡献。自己的话连缀成第三标题：把邓稼先和奥本海默进行对比，揭示出它能领导大家做出历史句子；(3)在理解性贡献的原因。内容的基础上，完第四标题：作者为邓稼先成功的领导中国原子弹工程，自力更生，获得成全用自己的话概功感到骄傲。括。第五标题：写邓稼先在极端困难的条件下，肩负重任，身先士卒，不怕牺[教学提示]牲，勇于奉献的精神。采用摘读法，引导第六标题：对邓稼先的总的评价。学生按照要求找2.同桌交流，留意下列加点字的读音和词语的意义。出重点句子。邓稼先（jià）元勋（xūn）至死不懈（xiè）

8、鞠躬尽瘁（cuì）选聘（p[教学提示]ìn）无垠（yín）殷红（yān）彷徨（huáng）鲜为人知（xiǎn）锋芒毕鼓励学生各抒己露（lù）见，进行有个性的可歌可泣：值得歌颂赞美，使人感动的流泪。形容事迹英勇悲壮，非常感表达。人。歌：歌颂，赞叹；泣：流泪。[学法指导]元勋：立大功的人。记住成语的意义鞠躬尽瘁，死而后已：兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止。形容辛勤地并且学会运用，最贡献自己的一切。鞠躬：弯着身子，表示恭敬谨慎。尽瘁：竭尽劳苦；瘁：好的办法就是