信息化社区教育研究

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1、信息化社区教育研究摘要社区教育是社会发展和时代变革的产物，是构建终身教育体系的重要组成部分。社区教育的开展直接影响到社区建设、发展以及社区成员整体素质的提高。而在21世纪这个信息时代，人们的生活方式不断地被信息化的社会改变，信息技术带来的各种利弊也影响着人们的思想观念，而就在这个信息社会发展中的前提下，社区教育迎来了新的发展机会。本研宄从介绍社区教育的概念出发，在对当前研究状态的发展进行总结，指出国内外信息化社区教育的现状，再结合现代信息技术的发展，提出了信息化社区教育的途径；最后提出了当前信息化社区教育领域存在的问题与相应对策，结合作者自己的想法给出结论

2、。关键词信息化；社区教育；网络；学习平台如樊保军专家指出，社区教育是指在社区中，开发、利用教育资源，对象为社区的全体成员，开展以改善成员的生活，提高成员各方面素质为宗旨，促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动。［1］社区教育具有灵活性、适应性的特点，不仅推进了教育现代化，还推进了普通教育的进程，对满足外来人口、失业人口的教育需求也发挥出明显作用，而今后也将在这方面发挥出巨大的潜力。随着社会主义经济的不断发展，知识经济体系的来临，信息技术飞速发展并极大地改变着人们的学＞』行为，社会成员逐渐重视终身教育，社区教育信息化，有助于社会成员主动学习，是顺应这个

3、时代发展的潮流的表现，不仅能满足社会成员对自身素质提高的需求，对社会成员总体素质的提升，促进社会的现代化也有着积极的意义。在木文中，通过国内和国外的信息社区教育发展的研究，提出了关于促进国内信息化社区教育观点，并针对这些信息化社区教育问题的存在，提出了解决策略O二、国内外信息化社区教育研究现状(-)信息化社区教育含义不同的国家，在社区教育发展的推进当中，走过了不同的历程，形成了不同的特色，走出了各具特色的发展道路。而近年来，我国对社区教育也进行了多方面的研究。据专家叶忠海教授指出，社区教育是指，在社区范围内，社区的全体成员是对象，以发展社区、提高对象的各方

4、面素质和生活质量为宗R的教育的活动。m社区教育更耍以社区发展为本，以社区成员的终身学习为本，使到社区发展与社区成员的综合素质的提高结合起来，达到内涵上的统一。教育信息化是指教育教学的各个领域，有先进的教育思想，积极利用信息技术，深入开发并H广泛利用各种多样的信息资源，培养创新型人才，以适应信息社会的要求，加快实现教育现代化。教育信息化是个动态的过程，是不断发展1,1樊保军.社区信息化教育中的学习过程的设计与研究.《肀东师范大学硕士论文》.2006-05-011,1叶忠海著.《社区教育基础》.第24贝.上海人学出版社.2000年版.着的，随着信息技术的发展和

5、社区成员的需求，不断地拓展和延仲。121结合社区教育与教育信息化的概念，笔者认为，信息化社区教育，就是社区成员出于终身学习与满足精祌生活的需求，以现代教学理念为指导，运用现代信息技术，使教育的所有环节信息化，是一种适应信息社会的新的教育模式。信息化社区教育，更是把固有的教学资源与学习模式与信息技术结合，旨在提高社区成员的精神和文化素质，满足社区成员自我完善的需求，保障社区成员自我学习的权利，为社区成员自我学习提供了便利的途径。（二）国内信息化社区教育研究现状目前，针对信息化社区的研究在国内还正处于起步阶段，很多研究都集中在互联网提供的各种学习资源和工具对教

6、育的影响，比较少地具体研究信息化社区教育，而至于目前国内社区教育与信息技术脱节的原因，笔者认为有以下两点：1、信息技术教育尚未完全普及随着社会主义经济不断发展，人们生活水平的提高，计算机、平板电脑等各种电子产品已经普及到家家户户，硬件设备相对完善。受到过信息技术教育的年轻一代，对互联网有一定的认识，并能轻松操作硬件，自然能娴熟运用信息技术来提升自我的知识文化和各项技能。而年长一代，未受到信息技术教育的人群,在对互联网、信息技术不了解，甚至是不能熟练操作计算机等硬件设施的情况下，很难实现社区教育的信息化。2、无规范化信息社区教育平台互联网是把双刃剑，它既为人

7、们提供各种便利和好处的同时，也充斥着各种鱼龙混杂的虚假、低俗信息，这些信息就很有可能会干扰人们对不熟悉领域信息的判断力，从而误信这些信息。没有一个规范化的信息社区教育平台，为社区成员提供经筛选的，优良的教育资源和交流平台，社区成员难以真正体验到信息化社区为大家带来的便利，也难以形成社区良好的学氛围。当今社会己经步入了信息时代，社区教育也应该跟上信息时代的步伐，充分发挥信息技术的优势，克服现有的困难，发扬社区成员终身学习，积极参与的精神，为社区成员提供开放的学习平台，丰富的学习资源和便利的学习环境。（三）国外信息化社区教育研究现状据专家周仕平指出，在国外对社

8、会信息化教育的研宂方面，虽然对使用网络设计虚拟学习社区的文献不多，