关于弘扬中华传统文化激励学生成才

《关于弘扬中华传统文化激励学生成才》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于弘扬中华传统文化激励学生成才关于弘扬中华传统文化激励学生成才导读：各种中华传统的佳节是我们民族的传统文化，唐诗宋词元曲这些诗词歌赋也是中华的传统文化。中华传统文化是华夏文化的主流，在中华大地上传承了几千年。当前，由于西方文化的影响，中华的传统文化受到了空前冷遇，出现了圣诞节重于春节，情人节重于七夕节的现象。因此，应该加强对本民族传统文化的教育，在弘扬中华传统文化中，激励学生成才。　　作为光荣的人民教师，身上肩负着将中华传统文化与课堂教学结合起来的重任。在平时的教学与研究中，本人发现，从俗语、楹联、诗词曲赋、四书五经、传统美德、民风民俗及语法等各种形式的中华传统文化入手，

2、与语文教学结合，均可收到意想不到的效果。时间一长，师生都感到“中华文化，妙不可言”。　　一、传统节日在语文教学中的运用　　春节是我们的传统节日，可近年来一些人为了赶时髦，过起了洋节日，传统的节日却忽略了。圣诞节各大商场张灯结彩，圣诞老人站在门口迎接各位顾客，门口的圣诞树光彩夺目，商场里到处都是头戴圣诞帽的售货员……气氛煞是热烈。情人节大街上处处是大幅的标语，玫瑰卖得特别火爆……可我们的传统节日春节、七夕节，却显得冷落了。于是，在语文教学中，我对学生说：“春节是我们的传统节日，你们知道有什么风俗吗？”学生说：“家家户户举行一些庆祝活动，如放鞭炮、贴春联、贴年画、舞龙狮、吃年糕

3、等，年初一早上人们互相庆贺，大人给小孩压岁钱等。”　　我又引导学生说关于春节的诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”　　为了引起学生对传统节日的重视，我又告诉他们，我们的传统节日还有清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等　　清明节是祭拜祖先的，相关诗句有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。端午节是纪念屈原的，人们在这天的风俗是吃粽子、赛龙舟、插艾叶辟邪等。七夕节源自牛郎织女的传说，人们常用“两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮。”这句诗来象征美好的爱情。中秋节人们观月祭拜，寄托情怀，留下了许多思乡的佳句，如“但愿人长久，千里共婵娟”“举头望明月，

4、低头思故乡”等。　　在上语文课时，我把这些传统的节日穿插进去讲，以便活跃语文课堂学习，加强学生对传统节日风俗的回顾以及他们对传统文化的印象。在语文课堂上了解传统节日的同时，又穿插相应的古诗词，加强了学生对古诗词的理解和应用，这样起到了良好的效果。　　二、古诗在语文教学中的运用　　古诗在语文教学过程中随时可以灵活运用，无论是导入、解答理由、小结、总结时均可加以运用，达到对学生实施爱国主义、亲情、友情教育的目的。　　（1）对学生实施爱国主义教育。传统文化中最浓郁、最强烈的亮点就是爱国主义情感。例如初中学生都会接触到的这些名篇名句：“位卑未敢忘忧国”是南宋时期著名诗人陆游忧国爱民

5、的真实情怀，陆游《示儿》一诗说“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无望告乃翁。”陆游临死之前，仍然惦记祖国的一统大业，其爱国之心感人肺腑，催人泪下。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了兼济天下苍生的远大理想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。文天祥的《过零丁洋》“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了坚贞的民族气节，慷慨悲壮，感人至深。范仲淹《岳阳楼记》一文的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，在今天仍有积极的教育作用。岳飞的《满江红》“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，是何等的气势，体现了他的爱国情怀。王昌龄的《出塞》、范仲淹的《渔家傲·

6、秋思》都抒发了伟大诗人的爱国情感。学习过程中，务必让学生在理解诗句含义和时代背景的基础上，体察探究伟大诗人的爱国情怀。学习伟大诗人热爱自己的祖国的高尚品质，长大后做社会主义事业的继承者和建设者，能够为国家做出自己的贡献。　　（2）对学生实施亲情教育。亲情教育是传统道德的一个重点。孟郊的《游子吟》“谁言寸草心，报得三春晖”，颂扬了母爱的伟大。唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》的“每逢佳节倍思亲”其手足之情溢于言表，使人感动至极，成为千古佳句。三国时期曹植的《七步诗》“本是同根生，相煎何太急”，则教育我们亲人之间要和睦相处且不可相互残害。教学过程中，要注重引导学生体会亲人对自己

7、的关爱，注重培养学生尊老爱幼的优良品德，给学生编织一个和谐的亲情关系X。　　（3）对学生实施友情教育。与朋友的交往是学生生活中不可缺少的重要组成部分。不难想象没有朋友的学生势必会变得孤寂冷清，郁郁寡欢。因而对学生实施友情教育是不可疏忽的。诗人就非常重视朋友间的友情，如李白的《赠汪伦》“桃花潭水深千尺，不及汪伦送弘扬中华传统文化激励学生成才由优秀站..提供,助您写好论文.我情”，表达了诗人和汪伦之间纯朴而深厚的情感。王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”、高适的《别董大》“莫愁前路无知己，天下谁人