我的文化我的班演讲比赛邀请函 (正式稿)

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1、做有思想的班主任建有文化的班集体全国首届中小学和谐杯“我的文化我的班”演讲比赛与“班级文化建设”经验交流会邀请函班级文化是指围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、审美情趣、制度体系、班级风气的总和。班级文化是一种隐性的、长效的教育力量，是班级发展的内在动力，是班级成员走向成功的关键。班主任如何从繁忙琐碎的班级管理事务中解脱出来？靠文化的力量管理一个班，是班主任教育理论水平和管理能力的表现，也是激发学生自主参与意识、任课教师和家长协同共建积极性的最有效途径。好的班级文化，能形成班级正能量，对学生起到潜移默化的教育、浸润、凝聚作用；好的班级文化，有助于学生良好习惯

2、的养成、学习兴趣的激发、综合素质的提升；好的班级文化能促使学生自我教育、自我激励、自主发展；好的班级文化能减轻班主任的工作压力，使班主任从“大管家”而变成学生的精神导师，使小小的教室成为学生施展才能的大舞台。有人说：教室的空间是固定的，而教室的容量是无限的，教室的容量大小决定于桌椅之外流淌的文化，决定于班主任的思想水平和领导力。因此，要把班级文化建设作为“立德树人”的重要抓手，积极构建班级文化微课程体系，不断丰富德育工作智慧，努力提升班主任专业水平，精心打造独具特色的班级名片。几年来，我们围绕班级文化的建设，主要从如下几个方面进行：首先确定班级核心价值理念，即管理一个班做什么最有价值

3、，怎么做最有价值，班主任要提炼班级管理的核心价值理念，并要对这一核心价值理念作出解读。其次要围绕核心价值理念构建班级文化体系。1.精神文化建设，主要包括：班名、班训、班风、班级共同愿景、班旗、班徽、班歌、班级口号、班级名片等。如为了凸显自己的核心价值理念和班级特色，每个班除了行政班名（如七年级二班）外，还要起一个文化班名，如雄鹰班、和谐苑、养正轩、百花园等。2.环境文化建设：主要包括教室内外墙面、走廊、空间等环境文化系统的设计与布置。3.制度文化建设：主要包括班级发展规划、班规班约、行为准则等。4.组织文化建设：主要包括班级管理模式、班级团队组织建立与职责、校内外学习共同体的建设等。

4、5.活动文化建设：主要包括参与学校的各种活动表现和自主开展的班级活动等。6.行为文化建设：主要包括学生养成的学习和行为表现，做事方式等文化心智模式建构。7.网络沟通文化建设：主要包括班级日志、班级发展历程、学生成长档案、6班级博客、家长微信群、QQ群等网络文化建设和与家长共育同成长的故事和案例等。为了交流班级文化建设的经验，促进班级文化的建设，我们计划在2015年8月3日在山东省青岛市举办全国首届“我的文化我的班”演讲比赛和班级文化建设经验交流会。有关事项说明如下：一、会议安排（一）会议地点：山东省青岛市黄岛区弘文学校，地址：黄岛区（原胶南市）水灵山路与银桥大街交汇处。弘文学校是20

5、13年9月投入使用的一所现代化高水平的九年一贯制学校。该校以创建“青岛市乃至全国的九年一贯制示范学校”为目标，致力于“和合”文化的构建与引领，秉持“我不付出，谁来收获”的弘文精神和“因为欣赏，所以精彩”的价值理念，以“志远行近、追求卓越”的工作态度，精心打造“九年贯通、弘毅崇文”的弘文特质，为培养“有梦想、有智慧、有担当”的弘文学子而奉献着、收获着、幸福着……（二）会议时间：2015年8月3日—5日，2015年8月2日8:00-18:00（周日）全天报到，3-5日开会。报到地点：黄岛区弘文学校学术报告厅。3日上午大会：开幕式、大会经验交流、专家报告3日下午：观摩弘文学校的学校文化与班

6、级文化建设成果，弘文学校与部分外地学校的老师上初中、小学的主题班会，弘文学校的社团活动（具体安排见议程安排表，报到时领取。）4日一天，来自全国各地的高中、初中、小学代表“我的文化我的班”演讲比赛。具体演讲要求看附件一《演讲评价表》。5日上午，弘文学校学生文艺演出、大会闭幕式与颁奖活动。5日下午，代表们自由活动。二、参加演讲和观摩的要求每个学校参加演讲比赛的一个学段（分小学段、初中段、高中段）不超过9人，如九年一贯制学校和完全中学可以报两个学段，不超过18人。观摩人员不限。演讲者要制作PPT课件，每人演讲不超过15分钟。三、参会报名方法1.参加演讲的代表报名时间截止到7月15日，演讲者

7、填写电子表格《演讲比赛申请表》；参加观摩的代表报名时间截止到7月25日，观摩者填写电子表格《观摩报名表》，以电子邮件方式发送会务组。会务组会以电话或电子邮件方式咨询需要落实的问题或通知相关事项，所以在报名表中务必写明手机号与电子信箱。2．参加演讲和观摩的代表每人交会务费和资料费580元，食宿费自理。3.会议联系：弘文学校办公电话，0532-86170800，吕洪波；报名联系人，张怀山，13854234181,报名邮箱：hdqhwxx@126.com;天津市