小学师德师风专题活动计划方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学师德师风专题活动计划方案　　一、指导思想　　以“当人民满意的教师，做学生的良师益友”为目标，以“学为人师，行为规范”为准则，以查找反思教育教学过程中出现的影响教师形象体罚或变向体罚学生等突出问题为重点，促进广大教育工作者守规范，塑形象，铸师魂，爱学生，营造和谐、健康的教育环境。　　二、师德建设目标　　大力加强师德师风建设。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。落实好教师道德行为“五不准”

2、、“五提倡”，兑现教书育人师德承诺，加大查处力度，坚决遏制以教谋私、变相体罚孩子现象。学期未通过对每位教师的师德表现进行考核评价，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。　　三、具体措施与内容　　(一)健全组织，强化师德建设观念近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　学校要把教师师德建设工作摆上议

3、事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动，以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚人民的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。　　(二)加强理论学习，提高思想素质　　1.有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《福建省中小学教师职业道德考核办法》

4、等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。　　2.进一步强化师德师风建设。要进一步以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，围绕全面实施素质，切实开展师德师风建设活动。弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学、教书育人、为人师表的良好风尚;引导广大教师自觉加强师德修养，忠诚党的教育事业，在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚幼儿，维护学生的合法权益，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生和家长喜爱的人。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位

5、次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3.严格落实教育局教师道德行为“五不准”、“五提倡”，即：①不准对本校学生实施有偿家教;②严禁特级教师、中学高级教师、区名校长、名导师、名教师、学科带头人、学校中层及中层以上领导班子成员、区优秀中青年骨干教师及党员教师从事有偿家教;③不准向学生、家长索要钱物，推销商品或擅自向学生收费;④不准有体罚、变相体罚及其他侮辱孩子的

6、行为;⑤不准参与赌博;不准酒后驾车。提倡：(1)提倡终身学习，做一名与时俱进的教师。(2)提倡严谨治学，做一名投身课改的教师。(3)提倡公平正义，做一名关爱学生的教师。(4)提倡社会公德，做一名乐意奉献的教师。(5)提倡家庭美德，做一名生活情趣的教师。学校要严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。　　(三)丰富活动载体，开展系列活动　　我们将实施“六师”教育工程：　　1.铸师魂。教师要具有“四心”：关爱孩子诚心，了解孩子细心，教育孩子耐心，服务孩子热心。　　2.育师德。　　教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱孩子

7、。对后进孩子要有“三心”：爱心、耐心、信心。对孩子：微笑真一点，说话轻一点，用心换取孩子的快乐，让孩子乘着快乐的翅膀飞翔。　　3.树师表。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教师要实现“一二三四”目标：一强——强化为人师表意识;二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度;三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神;四高——

8、高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。　　4.正师风。　　通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建