《成长的烦恼》作文

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1、《成长的烦恼》作文[《成长的烦恼》作文]成长现在的我,已抛开了童年的稚嫩,正在向青春时代迈去,当心情被长大的自豪笼罩时,各种成长中的烦恼也接踵而来,《成长的烦恼》作文。我进入初中后,感觉现在就像一个人最烦恼的时候。每天就是那么测验测验,学习学习。无太多空余的时间干自己喜欢做的事情。每天晚上进入梦乡,脑子里总是,我还在为一大堆作业奋勇作战,还在为明天的考试拼命复习。我望着窗外发呆,外面许多花儿树儿,拼命生长。这是为了什么?只是为了绽放出自己美丽的花朵和绿色的枝叶吗?这到底是为了什么?是啊,我们现在拼命努力地干是为了什么呢?为了自己呢还是为了谁?你能告诉我吗?一早,我便被可恶的闹钟吵醒

2、,由于我家住在离学校十万八千里,5点以上就得匆匆忙忙起床,我似乎还没有被昨晚的梦所解脱。还在为今天的考试所担心,没办法,早点起来吧。无奈的我,只好拖着疲惫的身子起床了,刷好牙洗好脸,匆匆忙就出了门,小学五年级作文《《成长的烦恼》作文》(..)。到了学校,早上还为自己的保洁区进行草扫。结果考试考砸了,只有30名,啊。我的又一个烦恼出现了,怎么办,我怎么向家长交代?老师会先把我一痛骂。回到家,我抬不起头。我失落了。成长这个词,在许多小孩子眼里是充满着好奇的,恨不得立刻长成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,很爽,体验成长的快乐。也许成长是一个会变的孩子:平淡如水的日子里,我长大了

3、,长成一个小小的大人。潇洒地把童年时代与快乐甩在身后,装进了无数的烦恼。成长就是应该承受一切,要学会成长,学会成长!从烦恼中获得责任学习,将来成为祖国的栋梁,将绽放地非常灿烂,为祖国献出自己的一份力!随着我成长的道路笔直往前,乘上一条小船,风雨无阻,驶向前方美好的未来!《成长的烦恼》作文2  第2篇民谣永流传——听《成都》有感  〖预览〗民谣永流传——听《成都》有感  杨苏红  何谓民谣?它是关于生活的随笔。这个一度属于法国人所擅长的文学体裁,可以记录柳梢逐渐风起、燕子再度归来的细微喜悦,或者书写暮色四起之际满园花草的惆怅踌躇;也是杜子美笔下对丽日春景的暂时相赏莫相违,或者如同柳三

4、变所说的用浮名换来一生浅斟低唱。  其次,它虽是生活的某个截面或者一个瞬间,清新简单;却也可以静水流深、涟漪层层,欲说还休,饱含人生繁复多样的自身体验与内心感受。  生命旅程,如同徐徐开出的列车。沿途漫不经心看到的一道风景、狭路相逢的一次历险、因缘际会碰到的一些人与事,成了每人记忆特有的意象。一旦遇到某种似曾相识的氛围,就会再次徘徊、终至提升,恍然大悟原来其实自己一直在乎某些事、某个人。  从上世纪70-80年代宝岛校园歌曲,到90年代大陆校园民谣,再至今日的民谣再起,概莫例外注重抒情。与外婆于红日西坠之时沙滩之上的闲庭信步,走在乡间小路的美丽飞扬心情;回忆同桌时光,珍重落寞交织;

5、伤感与同学的离情别意,感叹西出阳关再无故人。总能唤起甜蜜忧伤交错的共鸣。  无论是成都的玉林西路,还是杭州的断桥残雪,或是南京的鼓楼梧桐,在回望岁月之时,变为象征,成为彷徨,化为心头的暮色温柔与美丽月光,“你是我心中不能言说的伤”。  按照叶芝的说法,这种意象会把人的心灵带到遥远的家园,远离无……《成长的烦恼》作文3  第3篇政治课伴我成长作文  〖预览〗政治课伴我成长作文(一)  熊彭宇  书是人类进步的阶梯。读书做学问应该广取博收,融会贯通为我所用。从初一开始,《政治》这门课程就到来了我们的身边。学习《政治》课,我明白了很多道理。  为人须当守诚信。战国时的思想家墨翟曾经说过:

6、志不强者智不达,言不信者行不果。战国时的哲学家、教育家韩非说过:内外相应,言行相称。楚国著名的爱国诗人屈原也说过:善不由外来兮,名不可以虚作。战国的哲学家庄周也曾有言:真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。隋朝时,隋炀帝违背了雁门之围许下的诺言,死在了骄果骑首领宇文化及的手下。而骄果骑原本是隋炀帝最忠诚的部队,但是因为隋炀帝的多次不守信才导致了自己最忠诚的部队背叛。  我们必须要遵守法律法规,学会用法律来保护自己。孟子在《孟子?离娄上》说:离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。生活中若没有规则和道德来约束人们的行为,我们的生活的会怎样?社会又怎样?国与国又怎样?肯定会乱套的。

7、国有国法,家有家规。不同时期,各个国家有着不同的社会背景和文化,但都得按规矩办事,规矩就是规章制度、法律法规。法律法规是国家制定和认可的行为准则,具有普遍性和强制性,人人必须遵守,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。只有形成了安定和谐的社会环境,才能加快百姓富裕的步伐,全面建设小康社会。  一国之主,须当体恤百姓。《荀子……《成长的烦恼》作文4  第4篇感悟成长拥抱梦想  〖预览〗有人说,人生充满着期待,梦想连接着未来,心海是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳

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