《我感恩我成长我快乐》班会设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《我感恩我成长我快乐》班会设计  活动目的:  (1)教育学生学会感恩父母,感恩老师,感恩集体,感恩社会  (2)使学生体会父母的辛劳,做个孝顺懂事的孩子。  (3)理解百善孝为先的含义。  (4)用实际行动报答父母养育之恩。  活动准备:会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料(照片、事件)  活动过程:  一、开幕语  主持人甲:敬爱的老师  主持人乙:亲爱的同学  合:大家好  主持人甲:十多年来,我们无时无刻不在享受着父母

2、的爱,沐浴着父母的情  主持人乙:让我们一起体会父母的关爱,感谢父母的养育之恩,下面我宣布《我感恩我成长我快乐》主题班会现在开始。  二、第一篇章学孝  主持人甲:同学们,孝是什么?  主持人乙:孝为百善之首近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《我感恩我成长我快乐》班会设计  活动目的:  (1)教育学生学会

3、感恩父母,感恩老师,感恩集体,感恩社会  (2)使学生体会父母的辛劳,做个孝顺懂事的孩子。  (3)理解百善孝为先的含义。  (4)用实际行动报答父母养育之恩。  活动准备:会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料(照片、事件)  活动过程:  一、开幕语  主持人甲:敬爱的老师  主持人乙:亲爱的同学  合:大家好  主持人甲:十多年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情  主持人乙:让我们一起体会父母的关爱,感谢父母的养育之恩,下面我宣布《我感恩我成长我快乐》主题班会现在开始。  二、第一篇章学孝  主持人甲:同学们,孝是什

4、么?  主持人乙:孝为百善之首近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  主持人甲:孝为传统美德  主持人甲:同学们,我们学校墙壁上张贴着二十四孝感人故事,它无时无刻不在教育着我们,洗涤着我们的心灵。  主持人乙:今天我班同学带来了其中几个故事,让我们一起聆听,一起感悟  (讲故事)配古筝曲《云水禅心》  主持人

5、甲:这十几年来,是谁最牵挂我们的冷暖?是谁最担心我们的健康?  主持人甲:是爸爸,是妈妈,是我们的至爱双亲  主持人乙:这是一份永恒的爱  主持人甲:它跨越时空,他不求回报,请听我和爸爸妈妈的故事。  配乐《儿行千里》曲  主持人甲:多么伟大的父爱母爱啊!我们应该从现在起,立雅立美立信立志,以优异的成绩回报父母。  主持人乙:同学们让我们大声的对爸爸妈妈说一声:爸爸妈妈你们辛苦了,谢谢你们  让我们记住这些话吧!  主持人甲:如果说海水可以斗量  主持人乙:父母的爱怎可斗量  主持人甲:此时请让我们用最真挚的语言  主持人乙:最深沉的

6、感动近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  主持人乙:歌颂您最伟大的爱  请听诗朗诵《母爱父爱》  第二篇章行孝  主持人丙:同学们,我们要一点绿,爸爸妈妈会给我们整片森林;我们要一滴水,爸爸妈妈会给我们汪洋大海。  主持人丁:我们了解我们的爸爸妈妈吗?让我们一起去聆听爸爸妈妈的心声,请听《一封父亲写给儿子的

7、信》。  主持人丙:我也爱您父亲,我也将用微笑和始终不变的爱来回报您。  同学们,此时你想对这位父亲说些什么?  主持人丁:我们可喜的看到,我班有这么多孝顺懂事的同学。  主持人丙:孝敬父母,就是记住父母的生日,倾听父母的心声,关心父母的喜怒哀乐。让我们一起给父亲写一封回信好吗?你有什么心里话想说对爸爸妈妈说吗?  第三篇章传孝  主持人甲:大家好,《爱从这里起航》栏目又和您见面了,我是主持人梁策,我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来,今天我们给大家带来了一段视频

8、,请看。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进

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