八年级语文下册第二单元综合测试卷苏教版.doc

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1、2015-2016学年第二学期八年级语文第二单元测试卷第一部分(共24分)1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)狭(ài)_____(huò)_____达见(yì)_____思迁精(yì)_____求精2.下面的句子中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)对人民无比热沉,对工作无比负责的白求恩于中国的抗日前线以身讯职,忠实地践行了一个国际共产主义战士的崇高理想;梁启超先生认为心无旁鹜,专心忠实自己所从事的职业便是敬业,否则便是亵笃职业的神圣;《多一些宽容》里则指出,宽广的胸襟是建立和谐人际关系的前提……学习这些优美的篇章,你会自觉地追

2、求道德修养的更高境界。错别字正确字3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(8分)①夕阳西下,_________________。(_______《天净沙·秋思》)②_____________________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)③_____________________,举杯消愁愁更愁。(________《宣州谢胱楼饯别棼书叔云》)④高竹笼前无伴侣,。(《池鹤》)⑤,各领风骚数百年。(《论诗》)⑥__________________,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)4.观察右边的漫画,完成下面题目。

3、(1)用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。(2分)__________________________________________________________________________________(2)说说这幅漫画的寓意。(2分)____________________________________________________________________________________5.阅读三段采访记录,完成下面题目。(4分)语文教师:在课堂上,让学生打开手机,利用互联网进行学习,进行信息筛选和复制,提高学生的信息整合

4、能力和驾驭互联网的能力。媒体评论员:智能手机给中小学生带来便利的同时,也带来了越来越多的诱惑。对于那些自制力不强的中小学生来说,这简直就是无可抵挡的诱惑。心理工作者:用发布“最严校规”“手机禁令”、签订保证书、发放传统手机等办法限制学生用手机上网,这些都是徒劳,最关键的是使亲子关系和师生关系变得更紧张,不利于学生身心健康和人格成长。(1)从这三段采访内容可知,他们谈论的焦点问题是什么?(1分)___________________________________________________________________________(2)

5、假如记者采访你,请发表你的看法。(3分)___________________________________________________________________________6___________________________________________________________________________第二部分(共36分)欣赏下面一首宋词,完成6-7题。(4分)渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。______________,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地

6、,人不寐,将军白发征夫泪。6.下面对这首词的赏析不正确的一项是(  )(2分)A.这首词是作者边地生活经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。B.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。C.“衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫想留下来的意思。D.“千嶂里,长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。7.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”揭示了边关将士怎样的矛盾心理

7、?(2分)________________________________________________________________________阅读甲乙两篇文言文,完成8-11题。(11分)[甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。_______________,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”  (刘禹锡《陋室铭》)[乙]孔子曰:“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者④处,

8、赐好说⑤不若己者。不知其子,视⑥其父;不知其人,视其友。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化④矣。与不善人居,如入鲍

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