八年级语文下册 第二单元综合测试卷 苏教版

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1、第二单元测试卷第一部分基础知识(20分)1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。(4分)提防（）琴弦（）chún（）朴隔mò（）2．找出下列词语中的错别字，并加以改正。(4分)矍铄臭名照著全神贯注迥然不同张冠李戴狡洁众志成诚潜滋暗长麻木不人与日俱增错别字改正3．默写(6分)①___________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）②抽刀断水水更流，___________________。（_______《宣州谢眺楼饯别校叔书云》）③夕阳西下，_______________________。（马致远《天净沙秋思》）④______

2、_____________，燕然未勒归无计。（范仲淹《____________》）4．根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。(2分)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；__________________，____________________。5．为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。(1)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?(2

3、分)[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。_____________________________________________________________________________________________________________________________________

4、___________(2)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“_________________________________________________。”(2分)第二部分阅读理解(40分)阅读《陋室铭》，完成6一9题。(8分)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐

5、，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？6．用原文回答下面各题：（2分）⑴表现室主人交往之雅的语句是______________________________________________。⑵作者认为陋室不陋的原因是什么？ _____________________________________________________________7．下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（　　）（2分）A、山不／在高，有仙／则名。B、苔痕上／阶绿，草色入／帘青。C、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。D、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。8．译句：（2分）⑴

6、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ________________________________________________________________⑵无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ________________________________________________________________9．下面对文章内容理解不正确的一项是（　　）（2分）A、表现出对仙人生活的羡慕和追求。B、表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。C、表现了身居陋室而怡然自得的心情。D、表明了以古代名贤自比的态度。阅读《纪念白求恩》选段，完成10一

7、14题。(12分)（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的

8、工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。　（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这