主题班会设计模板

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立主题班会设计模板　　篇一：主题班会设计模板　　???????????????????????????????　　?主题班会设计模板：XXXXXX一、班会目的二、班会形式三、班会准备（精神思想动员、环境布置、主持人、材料准备等等）四、活动过程（着重考虑各个环节、程序的安排）主题班会案例《我心目中的朋友》我心目中的朋友一、班会主题：“我心目中的朋友”班会时间：XX年12月1日下午班会地点：四（1）班教室参加人员：全体四（1）班学生和参加姊妹学校项目

2、的老师班会主持人：谭桢柯、颜超进二、班会程序：（一）班会开头语谭桢珂：老师、同学们，（合）大家下午好！今天我们班会的主题是“我心目中的朋友”，由我和颜超进同学来主持，在此，首先感谢老师和同学们给了我们这样一个锻炼的机会。颜超进：同学们，自古以来就有很多人写出了许多赞美友谊的诗句，比如诗人李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗人王勃的“海内存知己，天涯若比邻”等等，今天我们班会的第一个活动就是诗朗诵。首先上台朗诵的是罗娜同学，大家掌声欢迎。（二）诗朗诵（5分钟）1、三名学生上台朗诵关于友谊方面的诗歌。（所朗诵的诗歌由老师准备）2、朗诵的学生名单：罗娜、颜超进、马莉随着信息化

3、和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立3、活动目的：通过诗歌朗诵，加深学生对友谊的理解。过渡语：谭桢珂：很感谢这几位同学给我们带来这么精彩的朗诵。同学们，我收集到了一些关于友谊的名言，接下来我读给大家听听吧：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”颜超进：谭桢珂，你先停下来，我听说我们班同学收集到的关于友谊的名言可多了，接下来，我们就来比一比，看谁的名言最多。比赛之前我来宣布

4、比赛的规则：（1）谁要发言的请举手后再发言。（2）说出来的名言不能和前面说的名言重复。（三）比一比，哪组最棒。（15分钟）1.班会前布置学生收集关于友谊的名言。2.将全班分成三个组，在班会时每一组把自己的名言读出来，老师做统计，看哪一组收集的名言最多，冠军的那一组得到相应的奖励。3.主持人说出比赛的规则：（1）谁要发言的请举手后再发言。（2）说出来的名言不能和前面说的名言重复。4.活动目的：以比赛的形式激发学生，让他们能更多的获取关于友谊方面的知识。过渡语：谭桢珂：恭喜拿到了冠军。同学们，我们每个人都有自己的朋友，在你开心的时候，有朋　　??????????????友和你一起分

5、享，在你有困难的时候，有朋友陪在你身边，那么，你想不想知道你在你朋友心目中是一个什么样的人呢？今天，我们就给大家制造了这样一个机会，“说一说”我的好朋友。首先有请陆晨来给我们大家说一说她心目中的好朋友是什么样的。（四）“说一说”我的好朋友（12分钟）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立1、班会前布置每个学生写一篇你对心目中好朋友的看法，也就是你想对你朋友说的话

6、，老师从中选出几篇来，让学生在班会时上台读出来。2、上台“说一说”的学生名单：马莉、罗娜、翁玉清、苏雅娴、苏宗俊、李叶蕾、陆晨3、活动目的：通过实话实说，说出你心中想对你的朋友说的话，进一步升华友谊这个主题。过渡语：颜超进：谭桢珂，你一定有很多的朋友吧？你最喜欢和什么样的人交朋友呢？谭桢珂：你想知道吗？你听完我的“征友启事”你就知道了。(念完后)，我们班还有几个同学想把他们的“征友启事”念出来给大家听，接下来就请大家认真听听吧。(上台的学生念完后)颜超进：同学们，你们不是都准备好“征友启事”了吗？现在就贴出来吧，然后大家就自由看“征友启事”，找出你心目中的好朋友.吧。（五）通过

7、“征友启事”找到心目中的朋友（13分钟）1.让每一个学生准备好一份征友启事，先让几个学生把自己的征友启事读出来，然后全班学生把自己的征友启事贴在黑板上，学生自由上台看征友启事，找出适合你条件的朋友。2.上台读“征友启事”的学生名单：陆家辉、邓天程、陆琳玉、庞子怡、方富强、李叶蕾3.全体学生把自己的征友启事贴在黑板上，然后开始找出你心目中的朋友。4.活动目的：通过征友启事，找到适合自己的朋友。（六）教师总结　　篇二：主题班会教案模板　　篇三：主题班会设计样板随着信息化和全球化的发展，国家及地区