小学主题班会设计模板

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学主题班会设计模板　　篇一：主题班会设计样板　　成为自己的主人　　——班级阶段总结主题班会设计　　设计背景：　　期中考试结束，班级学生由考前的超负荷运作进入一个相对放松阶段，班级里难免弥漫浮躁的情绪。对于学生个体而言，无论考试发挥出色还是失常，考试结果对于他们的影响总是不能延续到下一次考试，往往在两三天后就烟消云散。然而在通向高考的路上，每次阶段性考试最重要的不是结果的数值而已，是对

2、于自己上阶段学习过程中经验的总结和问题的反思，进而调整自我，重新出发，这才是考试对于学生的真正意义所在。　　活动目标：　　1.做好一次有效的阶段性自我评价。　　2.确立新目标，找到新动力。　　3.树立自我管理意识，并且逐步学会有效的自我管理。　　4.在交流中产生心灵的共鸣和碰撞，树立集体认同感，进一步增强班级凝聚力。活动准备：　　1.班主任设计一份问卷调查形式的个人期中小结。个人小结包括以下内容：　　①本学年阶段性考试成绩曲线图。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三

3、驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　②给本学期以来的自己一句话评价。　　③写出一个确实影响了学习的因素。　　④我的学习有动力么？　　⑤写出一个班里你最佩服的人。　　⑥目前对你来说有效自我管理的最大困难是什么？　　⑦请你的朋友送你一句表扬和一句批评。　　⑧请以“我喜欢现在的自己”或“我讨厌这样的自己”为话题，写不少于四个排比句。　　2.认真阅读学生每份个人小结，了解学生对待本次期中考试的

4、态度以及近阶段思想状态，分类汇总，选择四位不同层次，不同心态，不同问题的学生准备班会交流。　　3.开班委会了解班情，班长根据班级具体情况准备好总结发言。　　活动过程：　　一、班主任开场白　　要点：简要点评本次考试的班级情况，明确本次班会的目标不在分析成绩，而在分析自己。希望同学们能在一次期中总结班会中找到自我，走近他人，融入集体，完成一次心灵的成长。　　二、同学交流　　1.请四位同学交流自己的期中小结。　　2.其他同学根据同学的发言谈自己的共鸣和感想。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的

5、三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3.对于学生交流中的“学习动力”、“干扰因素”、“自制力”这几个热门话题进一步充分展开讨论。　　4.班主任点评总结，肯定同学们的表现，用三个哲理小故事结束本环节内容。　　三、班长发言　　从班长的角度看班级，对于上一阶段的班情进行分析，对同学们提出期中考试后各个方面的要求，为班级确立一个共同奋斗的目标。　　四、班歌合唱　　全班合唱

6、班歌《奇迹再现》，激发学生的热情，在激昂的乐声和鼓舞人心的歌词中结束本次主题班会。　　主题班会名称：过去·现在·未来　　设计背景：　　本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角；而学生刚刚经历完学业水平测试，心理疲劳期的不良反应逐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。　　活动目标：　　核心目标：增强班级凝聚力，激发学习驱动力。　　子目标：培养一个好习惯　　制定一个细计划随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马

7、车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　分享一个好方法　　活动准备：　　1、考后一周内班级全体同学一对一沟通；　　2、考后一周内全体同学家长联系一次；　　3、设计问卷调查并实施；　　4、班会课发言同学沟通并确定稿件；　　5、相关视频、课件制作。　　活动过程：　　班长主持：雅安地震牵动了国人的爱心，“震生”的出生点燃了废墟上的温情；一个生命的成长要经历多少风雨彩虹，我们不禁回

8、望过去。　　环节一：过去　　PPT展示照片，展示学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情，一系列图片展示开学初至学测考试这一段辛苦历程；主持人旁白：我们一路走来。　　播放采访本班同学的视频，主题关于学测考前、考后、出成绩后从慌乱到紧张，从胸有成竹到硕果累累，不禁感叹：付出终有回报，努力终有成绩。随着信息化和全球