高校校报新闻文化自觉探析

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1、高校校报新闻文化自觉探析　　摘要：作为高校校园媒体中的主导媒体，校报文化引领面临着低迷“瓶颈”，因此要有新闻文化自觉的警醒，明确校报“新闻文化品”定位，提高新闻采编的文化品位，夯实“文化志愿者”队伍，使校报“文化育人”作用发挥到极致。　　关键词：校报；新闻采编；文化自觉　　中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）30-0029-02　　党的十七届六中全会从推动社会主义文化大发展大繁荣的高度强调：“培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。”[1]作为高校校园

2、媒体中的主导媒体，校报所面临的挑战和承担的责任尤显重要，校报在文化自觉、文化自信和文化自强方面更具现实意义。　　一、校报新闻文化自觉的警醒　　1.校报文化引领现状低迷。长期以来，作为高校校园媒体中的主导媒体，高校校报担当着“传承传统文化，传播先进文化，引领健康文化，宏扬校园文化”的职责。但是，由于校报反映的社会面较小，新闻的时效性不强，报纸的同质化严重，特别是大学应有的先进文化引领功能低迷，导致目前许多高校校报影响甚微，处于“自娱自乐”的境地。解决这些问题，走出这种低迷的“瓶颈”7，自然靠多方改进和努力，但对校报新闻文化自觉的警醒，提升校报的文化价值应是当务

3、之急。　　2.校报新闻文化自觉的唤醒。“文化自觉”最初由费孝通先生于1997年提出。他说：“文化自觉是一个艰巨的过程，只有在认识自己的文化，理解并接触到多种文化的基础上，才有条件在这个正在形成的多元文化的世界里，确立自己的位置。”[2]校报的新闻文化自觉，是指生活在校园文化圈的人对其文化有自知之明，并对其发展历程和未来有充分的认识。从这个意义上来说，校报的新闻文化自觉其实就是对校园文化的觉醒、使命与担当。　　二、校报“新闻文化品”定位　　一直以来，校报在学校校园新闻传播、校园文化建设和思想政治工作方面产生了极大的促进作用，但是，由于定位的偏差和不定性，高校校

4、报影响力与发展后劲受到极大制约。笔者以为，在当前全球化和信息化时代，校报应定位为“新闻文化品”，要以高度的文化自觉和自信，把新闻传播当成文化传播来操作，特别是凸现其文化品位，这样，校报才能因其独特的校园文化而体现其独有价值。　　1.校报是一张新闻纸。从传播功能来看，校报首先是新闻纸。特别是周期相对短的校报，如周报、旬报，其功能更明显。作为新闻纸，就要按新闻规律来办报。一方面，要在真实性、时效性等方面遵循新闻规律，符合新闻要求，追求新闻时效。另一方面，要按新闻的要求进行采编，如符合新闻“五要素”，文头要有“本报讯”，消息“倒金字塔”写法等等。　　2.校报更是一

5、张文化纸。从校报功能定位来看，校报应是新闻和文化融合体，是“新闻文化品”7。校报的宗旨，应是传承传统文化，传播先进文化，引领健康文化，宏扬校园文化。没有文化的校报，充其量是一张校园宣传品，与市井街头传单、小广告无异。新闻就像中国瓷器，是“易碎品”，新闻价值“保质期”短，读后即弃之。但一旦在上面雕龙画凤、花草虫鱼，便赋予其文化内涵，就有文化价值，成为有保存价值的“文化品”。从校报新闻文化自觉来看，肩负着价值引领与文化担当。校报既然定位为“新闻文化品”，就要注意增强传播力和影响力，必须自觉担当起传播知识文化、宣传先进文化的重任，真正打造自己的一片天空。许多高校校

6、报在新闻版块中，注重多点“软新闻”和“文化味”；在专题专版中，围绕一些校园和社会的焦点、热点话题做文章，体现出一定的深度和高度，文化味也浓郁；在文化副刊中，主要突出文学、文艺、文化，更是大文化的融合。这样便更能体现出校报的文化特质。　　三、新闻采编的文化价值　　校报的文化价值是体现在具体的新闻采编工作中的。“文化是一个宏大、多绪的观照视野，它对现代新闻写作的影响是深奥、复杂而隐秘的。作为文化庞杂空间和架构下的一种形式，新闻写作必然带有深深的文化痕迹和逻辑。”[3]校报新闻写作也必然要因循时代的发展变化，竭力突显高校校园的文化痕迹和文化价值。　　（一）新闻写作

7、文风规正　　1.新闻采编尽量趋向软新闻。软新闻形式上更通俗，更有可读性。特别是校报新闻的时效性不强，它没有明确的时间界定，多属于延缓性新闻，无时间的紧迫性。若在新闻写作中适当地借用一些文学的表现手法和表现形式，如消息写作的“散文式”、通讯写作的“小说味”、言论及标题的7“诗化”等，就能增强新闻作品的“吸引力、感召力和说服力”。　　2.端正文风，忌官话套话。伴随着新闻业的信息化、市场化，以新闻为本位的新闻观念开始回归。许多党报、社会报刊也在探索新闻写作改革，进行“走转改”。目前很多高校校报基本处于应付状况，整体办报水平偏低，文风也不太正规，“八股文”积弊很深。

8、诸如：隆重、亲自、圆满结束、胜利召开、重要讲话等等字