小学生作文:恼人“的胖胖

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1、小学生作文:恼人“的胖胖[小学生作文:恼人“的胖胖]小学生作文:恼人“的胖胖正文:今天放学后,妈妈交给我一个任务­——去市场买菜,小学生作文:恼人“的胖胖。“能带小狗胖胖一起去吗?”我苦苦哀求。“行!”妈妈痛快地答应了。经过一番折腾,我终于给胖胖系上了它的链子。装备完毕,在妈妈的叮咛下,我和胖胖冲出了家门。胖胖已家门。胖胖已经学会了上台阶,它一会儿上去,一会儿下来,玩得不亦乐乎,快活的很! 到了菜市场,我不知道往哪儿走,因为哪里有太多人了,小学三年级作文《小学生作文:恼人“的胖胖》(..)。有买菜的,卖菜的……熙熙攘攘

2、,好不热闹。 这时,我远远地看见了卖馒头的摊位,就牵着胖胖去买。谁知正好经过一家卖牛肉的摊位,胖胖一闻到肉的味道,它的腿就再也迈不动了,无论我怎么去拽它,它也不肯再往前挪一步。就在我们拉拉扯扯时,我的手一松,链子从我手中滑落,胖胖可逮到了这个机会,它像饿虎扑羊似的,不顾一切的冲着肉摊扑了过去。我的反应也不慢,一个箭步踩在狗链子上,彻底粉碎了胖胖的美梦。 好不容易把沮丧的胖胖连拖带拽的远离了牛肉摊,终于可以去买馒头了。这个“牛肉”事件,让我气的直想踢它屁股。在其后短短的几步路上,胖胖又闯了不少祸。不是到处乱窜,把树给绕了起来,就

3、是咬着阿姨的袋子不放,把我急的手忙脚乱,真是的! 东问问,西看看,我买齐了东西,可以“打道回府”了。胖胖迈着它的四条小胖腿,摇晃着它那短尾巴,一路小跑的在我前面领路。这时迎面走来一位阿姨,她叫了一声“好可爱的小狗!”胖胖好似听懂了,立刻变得温顺极了,一个劲的在阿姨腿上蹭来蹭去。我哭笑不得:阿姨,你是没看到它的另一面!一会不听话,一会又装可爱,真是让人琢磨不透!   恼人“的胖胖小学生作文:恼人“的胖胖2  第2篇“恼人”的收作业作文  〖预览〗恼人的收作业董理,快把英语作业本交上来!一大早刚走进五(4)班的教室,不少同学就听见

4、了我的催促声。···我是班级里的英语课代表,负责收齐每位同学的课后作业交给老师批改,可是总有人不能按时完成,要我盯在后面不停地催,经常都是最后一个交作业给老师的。这不,今天就差董理一个人的了。唉,真是个恼人的差事!···还没等我走到他跟前,只见他嗖地一下就跑没影了,远远地丢下一句话:我今天又忘记带了,你就放我一马吧我又好气又好笑,心想:你就不能换点新鲜的理由,这已经是本周第三次不交作业了,老不做作业成绩能好吗?···就要上课了,我匆匆忙忙地赶到老师办公室,把作业本交给沈老师,顺便告诉他董理不交作业的事。沈老师点点头说:好的,等

5、会上课时我再找他。···英语课上,老师重重地批评了董理,让他明天把作业补齐,如果做不完就停上所有别的课,到办公室里补,课间也不许休息,还要写400字的检查。董理用怨恨的眼神看着我,似乎在说:都怪你打小报告,害我被沈老师处……小学生作文:恼人“的胖胖3  第3篇惊人“外来客”作文  〖预览〗今天我们的班出现了一个倒霉的外来客,太好笑了!让我来讲一下这个外来客的命运吧!哈哈!·现场再现:今天,我一到学校就有一种不祥的预感,果然,在第二节课的时候有一只蜜蜂飞了进来,它有一个指甲盖大,圆嘟嘟的,它虽然可爱,却给我们班带来了恐惧,调皮的

6、学生借题发挥,装出害怕的样子,还拿尺子乱打,一片沸腾,叫的叫.笑的笑.惶恐的惶恐,有的尖叫,有的勇敢,一片热闹,这时蜜蜂又飞了回来飞到了张云飞的手上,我叫了起来:张云飞!小心!他一看魂都被吓飞了,哇,又到这边了。老师见状,马上徒手抓住了蜜蜂扔了出去!·一场蜜蜂风波终于平息了!……小学生作文:恼人“的胖胖4  第4篇烦恼人生读后感  〖预览〗烦恼人生读后感池莉的小说大多取材于寻常百姓的凡俗生活,呈现本真的原生状态。朴实流畅的语言风格,冷静客观的叙述态度,使她成为80年代末新写实小说的代表作家。其小说放弃终极想象,面对琐屑的现实,

7、以“零度感情”续写“此岸”的生存状态,来揭示平凡生活的生命本质。池莉的成名作中篇小说《烦恼人生》,被誉为是“新写实小说”的代表作,她也被公认为新写实小说的代表作家。池莉的小说大多表现女性视野中的武汉都市生活,人物往往是带有世俗气的芸芸众生,远离英雄主义的凡夫俗子;同时,在现实主义的描写中不闪避自然主义,人物事件均被一层生活原色所笼罩,给人以更为自然、逼真的艺术感受。创作即重视发挥故事的功能,又不排斥各种现代新手法。小说语言善于吸收武汉地域的方言俚语,或幽默俏皮,或质朴凝重,有着独特的风格.在池莉的笔下,平平淡淡的语调,讲述平平

8、凡凡人物的平平常常的人生故事,凸现其“三平”的平民创作风格:在独特的视角中突现平民态度,在生存的烦恼中突显平民-意识,在密集的细节中突出平民理念。淡淡的风,淡淡的吹。吹走的是一种年少轻狂,吹出的是一种淡淡的真实,淡淡的人生。所以我很喜欢这篇小说。小说中描述的是八十年代末,九十

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