被子植物及光合作用、呼吸作用、蒸腾作用

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1、专题五　被子植物的蒸腾作用、呼吸作用和光合作用山东省淄博市沂源县鲁村中学王恒林[复习目标]1、 举例说明植物的生活离不开水的原因以及水对植物分布的影响。2、 列举根毛对植物吸水的意义，概述水分在植物体内的运输途径，识别茎的结构和各部分的作用。3、 掌握绿色植物叶片的结构和功能，描述气孔控制水蒸气和二氧化碳进出叶片的机制。    4、 描述蒸腾作用、光合作用、呼吸作用过程及意义。5、 认同绿色植物在生物圈水循环中的作用以及在维持碳—氧平衡方面的重要作用。[考点提示]1、 植物的生活为什么需要水。 2、 导管和筛管的结构及作用，水分进入植物体内的途径。3、叶片的结构和功能。4、蒸腾作用的概念

2、及意义。5、光合作用、呼吸作用的概念、公式、实质、意义及有关实验。6、 光合作用与呼吸作用的关系。[精题解析][例一]（2005湖南益阳）一些老人特别喜欢早晨到树林里锻炼身体，感到空气清新，主要原因是（  ）A、 空气中氧含量高       B、空气中二氧化碳含量高C、空气中水蒸气多       D、空气中有毒气体、灰尘减少{解析}早晨的树林中氧气含量较低，而二氧化碳含量教高，因为晚上树木不进行光合作用，只进行呼吸作用，吸入氧，呼出二氧化碳。人们之所以感到空气清新，只是空气中的有毒气体和灰尘减少了的缘故。{答案} D{例二}（2006莱芜）为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一盆

3、栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界限清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是                         。（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？            （3）将实验装置放在阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B利用      进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明                 ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明                 。[解析]本题是考查有关光合

4、作用的知识内容，氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳，因此是用固体氢氧化钠来除去塑料袋内二氧化碳的。要想排除叶内原有淀粉，采用的方法是将其放在黑暗环境中一昼夜，使其只进行呼吸作用，这样叶内原有的淀粉就能运走或耗尽。脱去叶片中的叶绿素用酒精这种有机溶剂，叶片A绿色部分有叶绿体能进行光合作用，制造淀粉，叶片A中非绿色部分则没有叶绿体，不能进行光合作用，说明光合作用的场所是叶绿体。叶片A、B两片绿色部分的区别是A叶有二氧化碳，因此能进行光合作用；B叶片没有二氧化碳，不进行光合作用，说明光合作用的原料之一是二氧化碳。[答案]：（1）吸收袋内的二氧化碳 （2）将盆栽斑叶植物放在暗处一昼夜（3）酒精隔水加

5、热（4）光合作用的场所是叶绿体 光合作用的原料之一是二氧化碳[例3]（2006四川资阳）家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物学知识，分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是（ ）A、  减少果蔬水分含量，加快呼吸作用  B、降低了环境的温度，减缓呼吸作用C、降低了环境的温度，加快呼吸作用  D、减少环境中氧气的含量，减缓呼吸作用[解析]储存水果、蔬菜时，要使水果、蔬菜中的有机物尽可能少的被分解。当外界温度较低时，呼吸作用较弱，消耗的有机物就较少。因此，可用冰箱储存水果、蔬菜。[答案] B[例4]（2006山东淄博）把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生

6、了许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（   ）A、  叶片背面的呼吸作用比正面强        B、叶片背面的光合作用比正面强B、  叶片背面表皮上的气孔数目比正面多  D、叶片背面表皮上的气孔数目比正面少[解析]气孔是植物与外界进行气体交换的“窗口”，叶片背面表皮上的气孔数目比正面多，如果把新鲜叶片浸在盛有热水的烧杯里，叶片内的气体会通过气孔出来产生气泡。[答案]C[典题演练]一、单项选择题1、     温带地区冬季寒冷，大部分树木叶片脱落，落叶的原因是（）A、减少蒸腾作用B、光合作用减弱C、呼吸作用加强D、树木吸水能力增强2、在“绿叶在光下制造淀粉”的实

7、验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（　）A、溶解叶绿体 B、溶解叶绿素  C、溶解淀粉  D、溶解脂肪3、（2005，四川内江）农作物增产的物质基础是（）A、土壤中的无机盐        B、空气中的氧气和土壤中的有机物C、土壤中的有机物        D、空气中的二氧化碳和土壤中的无机物4、（2005，湖北宜昌）植物体在白天进行的是（ ）A、  光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、以上三者都是5、（2005，湖南娄