干训部工作总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程干训部工作总结  本学期干训工作继续在进修学校的领导下,在省市上级业务部门的指导下,贯彻落实《xxxx市教育行政干部“十一五”培训规划》,全面实施《阿城区教育干部“十一五”培训规划》,本着超前性、科学性、实效性、服务性的原则,搭建各种类型的培训平台,充分发挥校长的主体作用,在搞好常规培训的基础上,布局谋划“十一五”培训,举办“十一五”小学校长提高培训第一期班,进行中小学校长分类专题短期培训,建立

2、我区“十一五”中小学校长提高培训管理机制,加大对农村学校校长的培训力度,提高校长管理实施新课程的能力,全面提高我区中小学办学水平,探索“十一五”校长培训的新模式。  本学期最大的收获是在工作与研究中形成了我区“十一五”校长培训新模式框架和工作思路。我们的工作思路是全力抓好常规培训并以此为基础,把干训重点工作提升为课题,各级各类校长在办学中遇到的不同问题形成专题,统一指导各校长以学校发展为主题进行校本研修,全面展开校长“十一五”提高培训。我们的新模式是以常规培训为基础,体现校长学习主体地位的问题引领、课题牵

3、动、专题培训、主题研修为表现形式的相互支撑、相互补充的“十一五”校长培训新模式。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  本学期最大的突破:于16日、19日承办了省教育厅中小学校长“校园安全”国家级远程专题培训项目启动仪式会议及其准备会议,做了xxxx省的主会场。26日我区教育局在

4、教育部中小学校长“校园安全”国家级远程专题培训经验交流现场会上做了专题发言。获得国家级先进集体。  本学期的特色工作是分类别的校长专题短期培训,专题培训的形式与工作流程:意向调研、确定专题;集中培训、专家讲座;专业引领、校长讲学;;感悟体验、学员讲堂;实践演练、提交作业。  常规培训针对的是校长在学校管理中的共性问题提供培训;课题研究与专题培训针对的是不同类型不同层次校长在工作实践中遇到的问题提供的培训,专题培训模式的尝试提高了培训的针对性与实效性;主题研修是针对每一名校长在办学中遇到的个性问题提供的指导

5、服务。如何实现共性与个性、主题与专题互补是我区“十一五”校长培训的思考点也是我们“十一五”校长培训新模式构建的立论点。这是我们下学期的工作重点。  本学期进行的主要工作是举办“十一五”小学校长提高培训第一期班(47人)、政工校长安全教育专题培训班(24+46=70人)、教学校长有效教学管理专题培训班(含教学主任计104人)、村小校长常规管理与办学风格专题培训班(97人),总计318人次,加上参加哈市中学校长培训的校长,我区所有校长均参加了培训学习。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,

6、不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  本学期的具体工作总结如下:  一、制定后备干部调研问卷。为后备干部培训奠定基础。  二、课题总结。对干训部所承担的“十一五”省级重点课题《探索农村校长培训新模式,提高校长培训实效性的研究》课题进行了中期研究工作,在培训模式上进行了新的探索和尝试、指导广大农村校长整理办学思想与风格。撰写了阶段总结,

7、参加省级课题经验交流会。  三、完成高中课改教育干部培训。协助哈市干训部组织我区高中中层干部31人参加新课改培训,建立培训档案并填写结业证书。  四、完成对我区中小学校长基本情况的普查并形成各项分类统计表。为“十一五”培训和教育决策奠定基础。  1、我区的调查:xxxx年9月20至10月20日对我区正副校长(含村小校长)的基本信息进行了采集和电子录入,并对全市266名校长分别按正职副职、年龄、职称、学历、任职时间、不同类别学校分类进行了统计。同时上报哈教育研究院。对有疑问的或信息填写不全的逐一核实,力求信

8、息数据全面准确,既对我区校长队伍状况进行了全面普查,又为开展培训工作提供了依据,也为上级部门了解我区校长队伍现状提供了第一手资料。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2、xxxx年12月10日——

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